1.上手體驗：
2.按照《構建之法》13.1節描述的 bug 定義, 找出幾個功能性的比較嚴重的 bug，至少2個。
工具選單圖示無限閃爍，在預設圖示和應用圖示之間閃爍不定，如圖：
3.用專業的語言描述
4.相信每個同學的朋友中一定有人需要用這樣的軟體, 選擇乙個朋友（使用者）進行採訪，並加以記載。
採訪物件：舍友a
4.3描述使用者使用這個產品的過程，使用者的問題解決了麼？軟體在資料量/介面/功能/準確度上各有什麼優缺點？使用者體驗方面有問題麼？
軟體使用上手簡單直接，功能一目了然。缺點是網路連線速度慢，同學a使用過程中切換介面需要頻繁的等待、偶爾出現無限轉圈載入的情況。
4.4使用者對產品有什麼改進意見？
同學a表示整體功能設計以及足以滿足學生需求，但是在產品細節打磨上存在很大問題，且運營者（學校方面）也需要提供更為穩定的服務質量。一般 ⭐⭐⭐以滿分100分為例，其中：
軟體外觀ui、美工設計佔20%（雖然對軟體實際功能影響不大，但是ui是使用者第一眼所見，是使用者最直接的感受**）
軟體互動體驗30%（與功能實現互相搭配的評分像，即使功能齊全，但是使用者使用過程中遇到過多困擾，則會嚴重影響使用者忠誠度）
以集大通作為參考：估計在2個月左右。3.你在第一部分發現的bug，為何軟體團隊不能在發布前修復？他們是不知道，還是有意不修復？你覺得是什麼原因？從下面的可能性中選取幾個：
雖然不是開發者，但是從實際體驗，以及作業部落格中給出的例子，我認為例子中給出的原因多多少少都有可能涉及。最大的原因，還是在開發團隊本身要求不嚴格。
由於是免費的公益軟體，很難獲得較多的開發預算，也難以投入很多的開發經歷。開發團隊的目標僅僅可能是：能用，有用，湊合用。
並沒有商業軟體開發為了吸引使用者而努力做好軟體的那種源動力。
集大通作為外包軟體，網龍團隊在開發過程中是否存在被提供的預算很低的情況？
開發完成後，軟體團隊是否還繼續為軟體提供維護和功能更新？
要從使用者的實際需求出發，在開發前期設計階段，需要進一步深入了解真實使用者的需求，可以進行問卷調查等方式理解。
軟體上線後應與運營方積極協調溝通，配合解決使用者發現的種種問題。
2.目前市場上有什麼樣的產品了？
3.作為新的專案經理，這個產品的核心使用者群是什麼樣的人， 典型使用者長什麼樣？學歷，年齡，專業，愛好，收入，表面需求，潛在需求都是什麼？
核心使用者是該校在讀大學生。年齡為25歲以下的年輕群體，追求時髦，領悟力強。對科技產品要求較高。4.功能：你要設計什麼樣的功能? 為何要做這個功能，而不是其他功能？ 為什麼使用者會用你的產品/功能? 你的創新在**?
除了在3.1部分提到的單獨製作各個應用功能的本地模組。我會重新設計集大通的社交功能部分。首先，提供使用者自主建立聊天板塊功能，如同貼吧一樣，讓全校數萬名學生能夠找到合適自己的討論交流圈，而不是在全校頻道內一片嘈雜。使用者自主建立板塊，並且提供板塊熱度排行功能，確保有效篩選使用者群體中最熱門的板塊，可以提高對整個群體的接地氣程度，讓使用者自己作為社交領域的維護者，既有效又合理。同時為了避免資源濫用和分散使用者注意力，對社交板塊建立存留門檻，公開板塊一定時間內熱度未達標則自動取消。該設定創新之處就在於，將網際網路流行的社交方式引入校內網，因為年輕人的社交圈，只有他們自己可以掌握動向，由開發者自己主導永遠都只會是跟不上腳步的失敗之作。3人進行開發，因為設計本地程式工作量大。兩人進行美工，確保ui質量過關，符合使用者群體口味。1人測試，並深入使用者群體聽取意見，給開發和美工團隊帶來反饋。11-12周，篩查錯誤漏洞，優化軟體**，進行軟體的封包整合
13-14周，上線軟體測試版，邀請使用者進行初步的體驗和反饋，觀察使用者給出的建議，
15-16周，根據使用者建議進行改進，協調校方運營方。隨後正式上線
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專案內容 這個作業屬於哪個課程 2021春季軟體工程 羅傑 任健 這個作業的要求在 2021年軟工 個人閱讀作業2 我在這個課程的目標是 學習軟體開發技術，培養團隊協作能力 這個作業在哪個具體方面幫助我實現目標 初步了解軟工的整個流程以及實際工作中會遇到的問題 嘗試持續整合 部署，為之後的團隊專案做...
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軟工第3次個人作業 案例分析 bug2 bug3 讓採訪物件使用10 30分鐘這個軟體的基本功能 請上傳 證明使用者的確正在使用，遠端採訪的同學請讓別人幫忙照相 描述使用者使用這個產品的過程，使用者的問題解決了麼？軟體在資料量 介面 功能 準確度上各有什麼優缺點？使用者體驗方面有問題麼？缺點使用者對...