我過去是想怎麼弄就怎麼弄完全沒有章法。
沒有統一的計畫效率非常低下，並且沒有自己的意願去學。
就如書中所講「做中學」。
做中學，我覺得軟體工程用這話來描述真是太對了，只有做的時候才更容易學習。因為做的時候，發現不懂才更樂意於學習，若是最初的時候就學習因為不知道是用來幹嘛的，所以不那麼願意，學也學不大好。只有在實踐中才能出真知，才能更好的認識到軟體本身的魅力。
粗略的閱讀一番，本書講述的是如何學習軟體構造的方法主要是做中學。本書內容有以下特點。理論和實踐相結合。講現**論，同時講體現理論的工具。結構緊湊。
快速閱讀《構建之法》 構建之法閱讀筆記01
自己從3月4日開始讀 構建之法 在粗讀一遍後，自己產生如下疑問 1.風格真的很重要嗎？總覺得清晰易讀即可 2.編寫軟體時，是程式簡潔高效但不易讀好？還是程式冗餘效率低下但是方便別人閱讀易維護好？3.使用者體驗主要體現在哪些方面？介面美觀，反映速度快，功能齊全足夠了嗎？4.本書只說了團隊模式，並未對如...
01《構建之法》閱讀筆記01
個人感受 我過去的做法 1 寫程式以實現功能為主要目的，所以有時候為了功能的保證，會不太注重演算法的使用。2 在團隊專案中，習慣了個人程式設計，和團隊成員溝通偏少。為什麼這樣不好 1 不注重演算法的使用，會無端的浪費空間和執行時間，使程式效率大大降低。2 團隊成員之間交流過少時，融合會經常出現問題，...
構建之法閱讀筆記01
從第一章概論中提到，軟體工程要創作足夠好的軟體。而有一些同學認為，所謂好軟體，就是沒有bug的軟體，所謂軟體工程，就是把軟體中的bug都消滅掉的過程，這確實抓住了軟體工程中的乙個要素，和軟體打交道的專業人士都知道軟體有bug，軟體團隊的很多人都整體和bug打交道，bug的多少可以直接衡量乙個軟體的開...