**1、對比開篇部落格你對課程目標和期待，「希望通過實踐鍛鍊，增強計算機專業的能力和就業競爭力」，
對比目前的所學所練所得，在哪些方面達到了你的期待和目標，哪些方面還存在哪些不足，為什麼？**
2、總結這門課程的實踐總結和給你帶來的提公升，包括以下內容：
1）統計一下，你在這門課程中，完成了多少行的**
700行
2）軟工的各次作業分別花了多少時間
個人閱讀作業
結對程式設計作業
個人閱讀作業2
團隊組隊展示
案例分析
需求分析與設計
團隊計畫
alpha敏捷衝刺
alpha階段展示部落格
alpha階段測試與發布
alpha階段專案複審
alpha階段之事後諸葛亮
alpha階段個人總結
beta階段敏捷衝刺
beta階段專案驗收與總結
beta階段驗收互評
軟工個人總結
4h25h
4h0.8h
6h7h
2h85h
3h5h
1h3h
3h35h
3h1h
2h3）哪一次作業讓你印象最深刻？為什麼？
alpha敏捷衝刺，那是第一次開始衝刺，記得那時候我們那一周抽出了幾天，大家集中在同一間宿舍學習，畢竟
第一次接觸，大家都很焦頭爛額，我那時候也是，先熟悉軟體的應用，然後去網上看編寫語言的各種教程。每
次大家都很晚才可以會宿舍，不過期間也收穫得不少
4）累計花了多少個小時在軟工上？平均每週花多少個小時？
粗略來說應該有168小時，一周12個小時
5）學習和使用的新軟體；
gitbash、lengo
6）學習和使用的新工具；
學會規範上傳碼雲**，學會看看板任務並及時完成自己的任務
9）其他方面的提公升。
責任感和合作精神方面有所提公升提高了解決問題的能力
對於後來人的期許。對於換人機制，有什麼樣的建議？
對大一的自己
一定一定要好好學習好好打**好好看書好好交朋友好好參加活動，不要為了及時行樂變成好好玩，大學裡的
學習，真的很重要，當別人都會你不會的時候，會很難受
對後來人的期許
好好學習專業知識，原本不感興趣的事情認真去嘗試下，說不定你也可以做得非常好。比如打**，這也是我對自己的期許吧
對於換人機制
我感覺這個機制還挺好的，至少會讓團隊的成員都積極地去完成自己的任務，畢竟平時在做任務的時候大家都是有目共睹。但
是雖然換人機制原意圖是好，但是沒法模擬好企業那樣的，可能大家都覺得我們都是同學，直接把誰踢出去就好，然後就變成了兩個團隊之間換人了。
最後到達了「創造」階段了麼？（參考《構建執法》第17章 人、績效和職業道德）
alpha階段部落格：
beta階段部落格：
beta階段專案驗收和總結部落格：
軟工個人作業5 軟工總結
1.對比開篇部落格你對課程目標和期待，希望通過實踐鍛鍊，增強計算機專業的能力和就業競爭力 對比目前的所學所練所得，在哪些方面達到了你的期待和目標，哪些方面還存在哪些不足，為什麼?開篇部落格中我對課程的期待是 清楚軟體開發的流程，參與軟體開發，增強自己的動手開發能力 對比目前自己的所學所練所得，已達到...
個人作業5 軟工個人總結
作業 時間軟工網路15個人閱讀作業1 1h軟工網路15結對程式設計練習 8h軟工網路15個人閱讀作業2 提問題 1h軟工網路15團隊作業1 團隊組隊 展示 1h軟工網路15個人作業3 案例分析 3h團隊作業3 需求分析與設計 3.5h 團隊作業2 團隊計畫 2h軟工網路15alpha階段敏捷衝刺 1...
個人作業5 軟工個人總結
答 我覺得很開心能完成這次的團隊專案，一開始的時候覺得這個東西很難，完全是乙個陌生的東西，無論是課程內容還是實踐時需要學習的知識，但是到最後克服了所有的難題，漸入佳境。我一直都覺得哲學裡有一句話說的特別好 從實踐走向理論，從理論又回到實踐中去 對於我來說計算機就是這樣，只有去實踐了，知識點才會漸漸掌...