這個作業要求在**
這個作業的目標
《針對圖書館小程式，向圖書館管理者提出問題，獲取建議與需求》
作業正文
見下文其他參考文獻
見文末針對本次圖書館小程式設計的需求獲取，需要具備的技能---提問
課前思考
佔座系統的要求符合圖書館的規則嗎，線下去圖書館和線上預約誰的優先順序應該更高？
圖書館擁有學院學生的哪些資料，都可以使用嗎？
圖書館有什麼繁瑣內容是需要麻煩人工的嗎？
圖書館會根據學生的需求去收購書籍嗎？
課堂過程中思考
如何處理學校匯出的資料
學校圖書館本來的圖書館**已經有哪些東西了
課後總結、補充
圖書館的介面校外負責的，圖書館可以提供匯出的資料
圖書館的借書資訊需要手動匹配，負責人希望可以有個程式進行記錄匹配
圖書館每年都有去收購書籍，需要程式去統計分析出同學們愛看的書籍型別進行專門有目的的購買
1.先根據原有的校園圖書**擴充套件沒有的功能
2.佔位系統個人認為只需要可以顯示出圖書館的座位是否空缺，自身行動去的人應該擁有無條件優先權（位置多的情況除外）
n 需求
打卡需求，與學生的直接資訊通知，學生愛好需求統計，借書資訊匹配
a 做法
對學生想要借閱的書籍但圖書館裡沒有的（在小程式搜尋圖書而查詢不到的），進行統計查詢次數傳送給圖書管理員。
b 好處
讓學生和圖書館管理都更加的方便便捷
c 競爭
校外技術組織
d 推廣
學校可以進行宣傳，圖書館門口貼海報
如何提出乙個好問題，這是個問題
構建之法——nabcd模型
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