說起計算機，我竟然了解很少，作為計算機專業一名學生，我感覺我對計算機很陌生，來到大學，我是乙個對口來的，因為在高中就已經接觸計算機了，而我在這三年中並沒有學到什麼感覺，因為所在學校我並沒有真正認識計算機是幹什麼的，從當初選擇這門專業的時候，我就像老師所說的一樣，衝著電腦打遊戲而來的，而我在這裡感覺到了計算機的高深莫測，我對計算機就像我認識他，他不認識我一樣。就像來到大學，同學們覺得對口生學了三年的計算機了；一定很厲害，我們自愧不如，我們的知識是最淺層的，像一層窗戶紙一樣，一捅就破。
大學還是改變了我，因為以前的我對計算機簡直就是一塌糊塗，現在我明白計算機的用處非產廣泛，不僅能應用各個科學領域，還有軍事、教育等等。現在處於資訊化時代，在資訊化時代，我們對計算機認知必須強化，資訊社會知識多、更新快、學習者必須「有選擇的去學，不斷的去學」知識，不再像以前一樣，對計算機的了解就是逛個**、看個電影、打個遊戲等等。我想說的是，為什麼別人能夠去開發**、製作遊戲。我為什麼不能，緣起緣落，還是對計算機沒有極度熱愛，像比爾蓋茨13
歲學習計算機程式設計設計，馬克 扎克伯格
創始人，他喜歡程式設計設計，對程式設計有了極大的興趣。每個人都因為對某行某業有興趣才能發揮潛能，喜歡計算機，就去了解計算機。就像老師說的那個，」要想學好計算機，那就要把自己變成計算機」。
我現在對計算機的作用有了一些的淺入得了解。突然對計算機感覺有了濃厚的興趣，加油，我就是計算機，計算機就是我。
《我與計算機》
1.個人介紹 我是計應191 西 的康文龍。第一次接觸計算機的時候是小學一年級的時候。那個時候看我哥玩電腦，便坐在旁邊 對此產生很大的興趣。便從小學一直到現在還在繼續堅持。學的其實並不怎麼的。但是一些基礎的東西還是有點懂得。本人邏輯思維並不是那麼強，所以後端並不太適合我。我比較喜歡鑽研前端設計。我是...
我與計算機
第一次見到 接觸到計算機是在初中，那時候每週一節電腦課，但是那時候課上老師不講課，進去之後就是玩遊戲，初三就已經沒有了，再接觸就是在中專的時候了，前兩年學的平面設計皮毛，最後一年的學高考課程，死記硬背了一年。高考前後沒多久你問我計算機開機過程 某些硬體定義 效能指標什麼之類的，我也許會將書上的定義一...
我與計算機
我與計算機 初中畢業上了中專學習計算機，接觸計算機三年，到現在大一選擇計算機專業，從此與計算機結緣。大學我主要學習的是c 記得在剛入學時，很多人說，這專業在專科院校是沒前途的，但我用敏銳的眼光去洞悉市場前景，我依舊認為計算機程式設計專業比較好，因為就業面相對來講寬一些。計算機時時刻刻都在變化，要終生...