這個作業屬於哪個課程
福州大學2021春軟體工程實踐s班
這個作業要求在**
結對作業一
結對學號
221801203 221801229
這個作業的目標
了解nabcd、學習原型構建、學習結對程式設計
其他參考文獻
psp2.1
personal software process stages
預估耗時(分鐘)
實際耗時(分鐘)
planning
計畫20
20• estimate
• 估計這個任務需要多少時間
1020
development
開發200
250• analysis
• 需求分析 (包括學習新技術)
6050
• design spec
• 生成設計文件
3030
• design review
• 設計複審
120120
• coding standard
• **規範 (為目前的開發制定合適的規範
2030
• design
• 具體設計
10080
• coding
• 具體編碼
200180
• code review
• **複審
6060
• test
• 測試(自我測試,修改**,提交修改)
6060
reporting
報告120
100• test report
• 測試報告
4060
• size measurement
• 計算工作量
3020
• postmortem & process improvement plan
• 事後總結, 並提出過程改進計畫
3030
合計1100
1110
主頁主頁放置了資料的統計以及搜尋功能,可以直接**top10熱詞
熱詞統計頁面搜尋結果上方搜尋框用於在本頁內篩選想要的文章,**以卡片形式展現,點選可以看到詳細資訊,設定了匯入**按鈕,可以使用者自己匯入**(具體還未實現)。每篇**都有刪除與修改按鈕,方便使用者使用
修改**修改**資訊
對於原型的設計
need小剛決定通過閱讀**來了解這個領域的研究現狀,但他不知道近幾年計算機視覺領域的熱門研究方向,根據**列表去一篇一篇查詢總結效率又著實太低,於是想求助「軟體工程實踐」的同學們,希望我們能幫助他設計乙個平台解決現階段的需求。可見小剛是一名典型的目標使用者benefitcompetitorsdelivery墨刀用於製作原型excel製作圖表結對過程結對過程:在拿到題目之後我倆迅速結成了隊伍,因為剛好我倆在乙個班然後比較熟悉。
任務一開始,我們討論了原型建立要使用的工具,最後在權衡之下選擇了墨刀。
第二步,我們開始討論使用者需求,從而確定需要用到哪些元件。
第三步,我們討論了所用元件應該如何排版,使得整個介面更加美觀。
第四步便是開始開發原型了,在開發過程中,我們查漏補缺,盡量使得美觀與實用性相得益彰。
可是沒想到的是第一次做出來的原型實在是有點單調,於是在雙方考慮之下決定重新設計,好在參考了一些網路上的原型之後第二次做出來的效果還是比較滿意的!
關於討論過程因為疫情就在qq上討論,使用文字聊天的方式,如圖:
隊友評價吳特錦(221801229):感受:第一次結對作業給我的第一感覺就是新奇,因為以前要麼是單獨完成作業,要麼就是4人以上的作業。而結對作業只有兩個人,在溝通上比較方便,在協作完成任務時也是比較容易契合,任務分配也比較均勻,也就是既顧及了交流協作,也顧及了個人任務量,還是很充實的一次作業。
對高楠同學的評價:高楠同學在此次作業中相當的積極,而且他很隨和,易於溝通,能夠一起面對問題並解決問題。在整個結對作業過程中,他能做到不懂就去學,勇於面對困難,在跟他合作的過程中我能感受到他對待學習的積極態度,以及對於結對作業的負責態度,種種優秀的精神品質都感染了我!
高楠(221801203):
感受:結對程式設計與原型設計是一次非常新奇的體驗,在不斷探索與一步一步,一塊一塊構建原型的過程中,我得到了極大的滿足感,感覺對這個還是挺感興趣的。結對作業的效率感覺沒有乙個人高,因為疫情的原因吧,交流只能在網路上,但是結對的質量是遠遠高於乙個人的,而且兩個人的程式設計不會枯燥乏味,收穫良多。
對吳特錦同學的評價:吳特錦同學和我也比較熟悉了,他十分樂於助人且做事認真,我兩能夠遇到問題就直接提出並一起解決,得益於他精益求精的精神。他很會提意見和找到優良的想法,幫助我們做原型的時候解決了許多困難,特別棒!
結對作業一
李嘉群 061500513 劉雙玉 031502424 針對單個學院的部門 學生互選系統。只完成宣傳到最終錄取的過程,不包括後續管理。至於原因,總覺得如果志願填報跟福大教務處在一起會很怪異,說白了也是懶。1 n need,需求 部門痛點 針對題目需求 由於不考慮實現 貌似下次作業也不是實現 那就在這...
結對作業一
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結對作業一
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