第六周上機

2022-06-15 16:36:06 字數 1324 閱讀 5239

1.編寫乙個簡單程式，要求陣列長度為5，靜態賦值10，20，30，40，50，在控制台輸出該陣列的值。

package


book1;


public


class


asd ;


for(int i =0;i<5;i++)}}
2.編寫乙個簡單程式，要求陣列長度為5，動態賦值10，20，30，40，50，在控制台輸出該陣列的值。

3.編寫乙個簡單程式，定義整型陣列，裡面的元素是，求陣列元素的和、平均值

package


book1;


public


class


asd ;


int sum=0;


for(int i=0;i<5;i++)


system.out.println("合為"+sum+"平均值為"+sum/5);}}


4.在乙個有8個整數（18，25，7，36，13，2，89，63）的陣列中找出其中最大的數及其下標。


package


book1;


public


class


asd ;


int max=a[0];


int b=0;


for(int i=1;i)


}system.out.println("最大數為"+max+"下標為"+b);}}


5． 將乙個陣列中的元素逆序存放（知識點：陣列遍歷、陣列元素訪問）


6、有乙個已經排好序的陣列。現輸入乙個數，要求按原來的規律將它插入陣列中。（附加題）
				
第六周周總結
這一周，不管是生活上的還是學習上的，亦或是工作上的，都異常的忙碌，忙碌到心態會有些崩潰的地步，可能是性格原因，不願意說放棄就放棄，所以還是希望可以完成自己該做的，想做的事情。堅持不是一件容易的事情，可怕的是你都不知道自己的堅持到底對不對，不管正確與否，我都選擇，做下去。像長跑，原以為自己肯定跑不動，...

				
第六周周總結
在第六周中是忙碌的，對於高數，上課的內容也在快速的翻篇，我的大腦也在快速的運轉著，講概念的時候我很難理解過來，但是講習題的時候勉勉強強能聽的懂，每次在聽不懂的地方我都會打個問號，以便於自己下課後方便問同學，我覺得這也是初中以來養成的乙個好習慣吧，數學的作業真的太傷腦細胞了，往往要思考很久才能做出一題...

				
第六周作業
a.用指標訪問物件 includeusing namespace std class a a int aa a aa 定義建構函式，用引數aa初始化資料成員a void display int main b.指標型別作為成員函式的引數 includeusing namespace std class...