先說說高中和大學的區別
曾經有很多次想象過大學生活，或是抱著書奔走於各個教室或是在圖書館安靜的讀書，或者在機房裡面鍵盤上飛舞的指尖和敲擊鍵盤的動聽的聲音。這些，曾經的幻想都一一實現了。或者說它不再是幻想，一切都是真實的發生在我身上。不再是高中每天疲憊的寫習題，改試卷；不再是每天固定時間固定地點去做相同的事；不再每天膽戰心驚的等待著考試；不再在考試之後害怕看見牆上貼著的成績表；不再有人追問上一次考試的成績。一切都有了嶄新的開始。第一次住寢室，第一次在早上飛奔的找教室，第一次在晚自習可以隨心所欲看自己喜歡看的書。
在學習上，高中的我們每天二十四小時除了吃飯睡覺，剩下的時間都是被強制安排在書桌前，寫著題目，看著書。是不會有所謂的課餘時間的，高中基本是全天排滿了課，課餘時間也被侵占。而大學不一樣，大學從表面看，課是沒有高中多
，課餘時間很充足。我們會有很多時間去做真正想做的事，做自己喜歡的事。但是也是因為大學課餘時間是完全由自己支配的，所以對每個人獨立自主的學習的要求也會很高。大學看似課少，其實學習負擔也許並不輕。只是可能在心理壓力方面比高中要小一點，約束要小一點
。關於大學的師生關係
說大學的師生關係，應該先提一下關於高中的師生關係。在高中，無論從哪方面說，班主任都是乙個十分重要的存在。從早自習到晚自習，他一直都是在陪著我們。也可以說其實就是一直在看著我們，從早自習有沒有遲到的，到晚自習有沒有人開小差沒好好看書。這些，老師都會管。雖然知道這種管束對我們來說很重要，也很有利，但是每天生活在監控之中其實是很壓抑的。只有在自己放鬆或者等到畢業的時候才會想起老師的好。就如同鄒欣老師部落格中說老師和學生的關係就如同犯人和看管犯人的人一樣。這種關係是不自由也是不太好的一種關係。而在大學，說到老師，是真的很難見到，除非你上課見到，否則沒什麼事情基本是不會見到老師的。在這種情況下，老師和學生的關係是不會像是在監獄裡面，犯人和看管犯人的那種關係。相反，這種關係有點像鄒欣老師部落格裡面提到的一種新型的師生關係，即健身者和健身教練之間的關係。你去健身，辦一張健身卡，就好像是我們交的學費。但是辦健身卡和是否去健身是兩碼事，你去健身，需要教練，他便會出現。可是如果你不去，儘管他隨時都在，但是對於你來說是無效的。大學的老師沒有教鞭，也沒有規定你各種行為的教條，所有的一切，都是靠自己，他們不過是你行走在路上的航標。至於他們所指的路，你去不去，他們不會干涉。
讀了
「為什麼要上課認真聽講」的超連結之後的感想
關於上課為什麼要認真聽講，在部落格中有提到這是一種學習能力。在一百多個學分的鍛鍊下，我們基本可以改掉平時自由散漫的那種學習狀態。認真聽課，不玩手機，不睡覺。也許很多人對這個不以為然，認為課不重要或者老師不好、水平不高等等。其實說白了就是自己不願意聽課找的這些藉口，不管老師好不好水平高不高，或者課重不重要，對於學生的我們來說，任何一節課都有它的價值，任何乙個老師的水平都能超過幾乎所有學生。聽課和自己仔細自己看書得來的終究不是一回事。該上課的時候就應該認真聽課，讓自己走出的每一步都能踏出堅實的腳印。
自己之前的程式設計經歷
關於自己之前的程式設計經歷可以說沒有，進入大學之前基本沒有此方面的經歷。關於計算機也就頂多修改一些文件或者修改一些ppt。所以說對於程式設計還是其他方面基本都是從零開始的。
我們的作業採用部落格形式，我認為第一是方便大家寫，方便老師閱讀，比紙質的輕了不少，第二應該就是方便大家互相交流討論一些問題。第三就是除了能看到自己的，也能看到別人的成果，方便大家對比，產生問題。還有乙個應該就是關注別人提出的問題，也許那是所有人都有的共同的問題。
第一次隨筆
眨眼間大學生活已經過去了乙個月，軍訓的忙碌與疲勞讓我一點點褪去初上大學的喜悅，也讓我漸漸的開始融入了這種新的生活。對我來說大學真的是一種很新奇的體驗，無論是生活方式還是學習方式或是其它業餘時間都與我之前接觸過的完全不同。先是在生活方面，因為之前一直都是在家附近讀書，所以幾乎沒有在外面住過，更別說這種...
第一次隨筆
在經過了接近乙個月的大學生活後，我漸漸明白了大學與高中的不同之處。首先是生活方式上的改變。在高中時，做為一名走讀生，每天的任務僅僅是學習，回家以後啥事不用做，洗衣服有洗衣機，洗澡有獨立衛生間等一系列事情，是不需要做的 而在到了大學中每天除了學習，還要自己獨立生活，做好時間規劃，如什麼時候吃飯，洗澡洗...
第一次隨筆
我覺得大學和高中的區別在於學習所佔的比重，高中時期，一切都要為學習服務，學習幾乎佔據了我們的生活，無論老師或是家長還是自己，都在為我們的學習付出幾乎一切，而大學則不同，大學時期，沒有父母無微不至的照顧，沒有老師以往的督促和細緻的指導，一切都需要自己來安排並實施，也比以往多出了培養興趣愛好的時間。我希...