c語言作業6

這個作業屬於那個課程|c語言程式設計ii

這個作業要求在**|

我在這個課程的目標是熟練地運用c語言編寫**

這個作業在哪個具體方面幫助我實現目標多練習編寫**

參考文獻《c語言程式設計》

一.pta實驗作業

1.pta實驗作業（20分/題）

1.1騎車與走路

題目內容：

在北大校園裡,沒有自行車,上課辦事會很不方便.但實際上,並非去辦任何事情都是騎車快,因為騎車總要找車、開鎖、停車、鎖車等,這要耽誤一些時間.假設找到自行車,開鎖並車上自行車的時間為27秒;停車鎖車的時間為23秒;步行每秒行走1.2公尺,騎車每秒行走3.0公尺。請判斷走不同的距離去辦事,是騎車快還是走路快。

輸入格式:

輸入一行，包含乙個整數，表示一次辦事要行走的距離,單位為公尺。

輸出格式:

輸出一行,如果騎車快,輸出一行"bike";如果走路快,輸出一行"walk";如果一樣快,輸出一行"all"。

輸入樣例:

120輸出樣例:

bike

1.1.1資料處理

資料表達：用了a,c,i三個變數，都是通過賦值得來的，並且都是雙精度浮點型變數

資料處理：用到了算數表示式和if-else語句

1.1.2實驗**截圖

1.1.3造測試資料

輸入資料 輸出資料 說明

37 walk 走路比騎車快

48 walk 走路比騎車快

200 bike 騎車比走路快

800 bike 騎車比走路快

1.1.4 pta提交列表及說明

1.2計算火車執行時間。

題目內容：

本題要求根據火車的出發時間和達到時間，編寫程式計算整個旅途所用的時間。

輸入格式：

輸入在一行中給出2個4位正整數，其間以空格分隔，分別表示火車的出發時間和到達時間。每個時間的格式為2位小時數（00-23）和2位分鐘數（00-59），假設出發和到達在同一天內。

輸出格式：

在一行輸出該旅途所用的時間，格式為「hh:mm」，其中hh為2位小時數、mm為2位分鐘數。

輸入樣例：

1201 1530

輸出樣例：

03:29

1.2.1資料處理

資料表達：定義了整型變數a,b,c,d。

資料處理：「hh:mm」，其中hh為2位小時數、mm為2位分鐘數。

1.2.2實驗**截圖

1.2.3造測試資料

輸入資料 輸出資料 說明

1020 1423 04:03 時間差為4小時零3分鐘

1700 2019 03:19 時間差為3小時19分鐘

0708 1118 04:10 時間差為4小時10分鐘

1.2.4pta提交列表及說明

的。三.學習總結

3.1累積**行和部落格字數

3.2學習感悟

還是要多看書，多學習，多聽課，不然一臉懵逼

C語言作業6

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