提問部落格
**設計規範問題：
「函式最好有單一的出口，為了達到這一目的，可以使用goto。只要有助於程式邏輯的清晰體現，什麼方法都可以使用，包括goto...」結對程式設計問題：
"他們併排坐在一台電腦前，面對同乙個顯示器，使用同乙個鍵盤，同乙個滑鼠一起工作。他們一起分析，一起設計，一起寫測試樣例，一起編碼，一起做單元測試，一起做整合測試，一起寫文件..."團隊構成問題：
"有管理專家建議，在工作需要的人數基礎再減掉一位，這才是最優的數字"軟體需求問題：
"如果一架民用飛機上有需求，使用者使用它的概率是百萬分之一，你還要做這個功能麼？"pm定位問題：
「pm做開發和測試之外的所有事情」需求階段：
對使用者的需求進行全面的分析；先要知道使用者需要的是什麼，其中哪些是我們能解決的，哪些是當前階段還不能解決的。
設計階段：
梳理清楚結構，再自頂向下逐漸細化。合理使用圖形建模的方法，繪製圖表。
實現階段：
利用github進行原始碼的管理；學習和使用已有的方法或工具可以提高效率，不要重複造輪子。
測試階段：
發布階段：
維護階段：
版本的推進可能伴隨新問題的出現，盡量做到版本獨立的情況下確定問題的所在。對於bug和反饋做到及時的響應。
提問回顧與個人總結
首先我在整個團隊負責的是pm的工作，儘管有負責過開發的工作，但是我想更多地以乙個pm的角度來看待問題。通過一定的軟體流程，在預計的時間內發布 足夠好 的軟體。現在我打算從三個方面來徹底考慮這個問題。從開發者的角度來看，好的軟體是完成了其承諾的所有功能，修復了測試發現的所有bug。從測試者的角度來看，...
提問回顧與個人總結
專案 內容這次作業屬於哪個課程 軟體工程 這次作業的要求在哪 提問回顧與個人總結 答 我原來對這個問題理解也不是特別深，但是經過這次軟體工程小組一起開發的過程後，我理解到了這個 風格的統一是非常重要的，乙個團隊要想完成乙份好的 每個人都不可以太過彰顯自己的個性！答 其實經歷了結對程式設計之後，我還是...
提問回顧與個人總結
專案 內容課程 北航2020春軟體工程 班級部落格 作業 提問回顧與個人總結 提問回顧與個人總結 個人部落格作業 軟體與軟體工程 個人部落格作業 實踐經過乙個學期的專案開發後，我發現快速積累知識和經驗的方法就是做專案，不會查 遇到錯誤想辦法解決，這樣做是最快的。實踐我們這門課更適合敏捷開發，因為大家...