問題
答案這個作業屬於哪個課程
c語言程式設計ii
這個作業要求在**
我在這個課程的目標
能更好地了解c語言，並且能利用它來完成專業上的問題
這個作業在哪個具體方面幫助我實現目標
1.知道用c語言來計算分段函式 2.掌握了更多關係運算 3.學會了if-else語句等其他方法
參考文獻
《pta系統常見問題解答》 《acm解題》
剛看到這題，我就想到了上面做的7-2，這題用的是分段函式的方法，所以我根據上面那個題的格式再加上if-else語法就做出來了。
一開始看到這題我有點懵，都不知道從何下手，後來認認真真地去看了一下書才懂個大概，但也錯了兩次，一次是&&這裡不會，還有一次是格式錯誤，做完這個題我又多學些東西。
看到題目就想到了數學解題，先把這個問題用數學解答出來，再結合if-else語句和scanf函式就可以做了。
周這周所花的時間
**行學到的知識簡介
目前比較迷惑的問題
第一周2天
25行基礎的編譯格式，在螢幕上打出指定內容
找不出格式錯誤在**，並且還會用到中文符號
第二週3天
20行常量，變數，資料處理型別，算術運算，賦值運算和printf函式
printf函式和資料處理掌握不好
第三週3天
96行計算分段函式，if-else語句，scanf函式和常用的數學函式
不能使用好if-else語句和scanf函式，格式掌握不好
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