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彙總課表的困擾
針對彙總課表巨大的工作量，我們首先構建了nabcd模型：
一.下面是我們對彙總excell
專案的nabcd
模型的理解
1.n(need,需求
)物件：a.
教務處：每個學期中間，第
6周，教務處都要發布下學期的開課計畫，而如果教務處**郵件，顯得有些麻煩，可以設計乙個**，教務處可以不用**郵件給老師，減輕工作量。
b.老師：開課計畫書以**郵件的形式發給所有老師後，而老師要在規定的時間內，將自己的名字填入自己希望報的課程的那一行 「
任課教師
」c.負責人：老師以郵件形式發回給負責人，負責人查閱每封郵件，開啟每個excel
，檢視每個老師的填報，最後手動彙總成乙個
excel
，但是負責人**郵件、群收郵件、催收郵件、彙總每個老師的excel
，工作量巨大。所以，如果能自動彙總老師的開課計畫，負責人則省去了繁雜的工作，減輕負責人的壓力。
我們小組設計了如下方案：
可以設計乙個**，上面有現成的開課計畫表，老師只需要登陸**填寫好自己的開課計畫表並提交，負責人只需要一鍵彙總就可以自動彙總好所有老師提交的開課計畫表，考慮到安全性，可以設定賬號密碼登陸。
考慮到專案前期老師不習慣用**，那負責人可以用qq
關於伺服器方面，倘若負責人不能接觸到伺服器後台(
即不能將檔案放到指定資料夾，即只有伺服器上該**的許可權
)3.b(benefit，優勢
)1.首先這個基本考慮了所有情況並給出了對應的方案，同時在細節處理上給了使用者很大的方便,
方案免去老師收發郵件給負責人繁瑣的步驟，只需要填寫好自己的開課計畫表， 一鍵提交就行；教務處也不需要**郵件給各個老師。
2.其次，更減輕了負責人的工作，群收郵件，再乙個個彙總工作量太大，而我們設計的方案可以一鍵完成彙總步驟，難道不是最大的方便嗎？
3.再者，負責人在彙總老師的開課計畫表時難免會出錯，而我們的方案卻避免了這樣的失誤的發生。不僅速度提高了，工作量減輕了，效率也得到了保障。
4.我們團隊擁有非常豐富的專案開發經驗和比賽參賽經驗，在**和android
客戶端的開發上頗有造詣，在專案在技術上完全可行，這也是相對其他小組我們的乙個優勢。於此同 時，團隊成員為同班同學，並多次在一些專案中進行合作，配合默契，能夠更合理的安排專案進度和專案分配。
5.團隊成員曾參與眾多專案的開發，並且研究學習了《構建之法》，能夠更準確的把握使用者的需求，產品上力爭給使用者最好的體驗。
4.c(competition,競爭
)我們的競爭對手很明確，其他小組也有他們的好的想法和方案，
主要的競爭對手就是其他優秀的小組。
5.d(delivery,推廣）
完成了nabcd
的前四項後，我們就要考慮該如何將我們的成果交付到我們的客戶手中，剛開始的時候，可以先小規模的給老師和負責人使用，讓使用者體會到快速和便捷，同時收集使用者的建議和評價實時的改進，力爭給使用者最好的體驗。等到有好的反響時，可以借助學院和老師的力量，宣傳和推廣到全校使用，因為我們這個是教師應用，我們目前只考慮網上宣傳，並且針對人群為各學院教師。當然乙個好的產品的推廣歸根揭底最重要的還是迎合使用者的需求和體驗，所以我們也會不斷地改進，推出我們的v1.1,v1.2,只給使用者最好的體驗。
二.我們設計的原型模型(axure rp)
1.登陸介面,老師可以通過登入介面填寫自己的開課計畫表
2.登入後，老師可以通過勾選選擇自己要開設的課程，然後進行提交
3.老師提交完自己的開課計畫後，如果有所變化，可以通過檢視課表介面進行修改
4.在個人資訊版面，可以修改自己登入的密碼
5.以管理員的身份（負責人）登入，可以檢視已經提交課表的老師和未提交課表的老師，在截止日期的時候，可以通過一鍵彙總自動生成課表
三.預期的規劃：
1.在前1到2周的時間裡，完成初步的設計，實現最基本的功能和介面。
2.接下來，根據客戶的反應，不斷進行修改，不斷完善功能，根據實際情況進行適當的修改。
我們結對時的**：
四.附件：生成pdf
第二次作業 結對專案之需求分析與原型設計
本次作業deadline 2020 9 28 10 00pm 一 閱讀 構建之法 第3章和第8章的內容，並在下方作業裡體現出閱讀後的成果。特別是第8章中的nabcd模型。二 結對合作，閱讀下方的客戶描述的現實困擾，請你們能將整套流程資訊化，以共同發布乙份部落格隨筆的形式，設計一套方案，向客戶推銷。描...
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鮑亮 031402401 李陳輝 031402409 結對過程我們是來自不同組的兩個人結對，一起合作分析需求，解決問題，設計介面。結對時討論的 分析原分配方案存在的弊端 分配過程不透明，老師與學生無法了解分配的具體過程 中間環節 系負責人 任務繁重，承擔了所有的分配工作 人工分配，易出現錯誤和主觀性...
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