當初我是如何做出選擇計算機專業的決定的？
大學填報志願完全是我自己的選擇，順次為計算機類和化工類專業。考慮的因素首先是個人條件限制，其次是計算機專業的就業前景和形勢還挺不錯，而且有在北京從事相關行業的表哥給予意見，我也能大致確定了大學畢業（或考研之後）的方向，綜上考慮最終做出的決定。
經過乙個學期，我的看法改變了麼，為什麼？
變化不是很大。無論是從導員的職業生涯規劃課上還是聽其他老師對於本專業的論述來看，「電腦科學與技術」這一專業確實是乙個面積廣泛且目前市場熱度很高同時就業前景相對靠前的專業。當然正因如此，想要進入非常理想、待遇優厚的大型網際網路公司，還需要自身具有極具競爭力的專業素質。當然還如（12.21號）華哥所講的那樣，這一領域的選擇方向非常多，找到自己感興趣的並堅持下去，同樣可以取得很不錯的結果。
我覺得計算機是你喜歡的領域嗎，它是我擅長的領域嗎？ 為什麼？
一開始我對於計算機專業（c語言）感覺一般，因為第一次做pta時糾結於基本框架和printf函式的格式是否正確很久，反覆修改才完成，有一種打在棉花上的無力感，但隨著課程的不斷深入以及自己通過以理解為主的大量練習，我逐漸發現原來這個從前完全陌生的領域還挺吸引人的，也漸漸喜歡上了它，一度我的程式設計時間排擠了其他課程的時間。
就目前來看這個領域，我認為我還是屬於「比較熟練」的階段吧，因為我認為程式設計重在思想、重在構建的過程，那麼這其中涉及到的很多思維方式和技巧都需要在大量時間的程式設計和深入理解思考之後才能達到融會貫通，所以「擅長」這一領域應該是我的目標吧。
要求關注鄒欣老師們的部落格，我關注後有沒有看他們的博文？有何收穫？
仔細回想，鄒欣老師的部落格確實沒怎麼看過，大概有四次：第一次當然就是第0次作業裡面「大學裡的師生關係應該是什麼樣？
」一文，這篇文章的腦洞挺有意思，也引人思考，對於每乙個初入大學校門的學生如何看清大學確實是一種啟發；第二次是應作業要求剛關注的時候，我在「2023年秋季 軟體工程和程式設計課程的助教名單
」也讓我提前目睹了華哥（努力）的樣子。從華哥的部落格裡可以看出他做事和程式設計的認真態度，其實這一點其實體現在很多方面，比如qq聊天時嚴格的符號結尾等。
而從這些部落格當中我收穫的主要是對待計算機這一領域應當秉持的嚴謹態度和持之以恆的精神吧。
我對目前的上課和作業方式（上課講解+pta+部落格）有何意見和建議？
課堂兩次印象比較深刻：一次是學氣泡排序那節課，另一次是學字串和string.h標頭檔案下函式的那節課。相似點都是課堂上知識點多或複雜，所以注意力全程集中，課下為了進一步消化也需要自行研究一番，尤其是氣泡排序那次課的pta剛好還是非常對接的練習，就感覺這樣特別好，至少對於我來說起到了刺激的作用。當然這也體現了這種模式在一定情況下效果是很好的，所謂一定情況是指各環節緊密聯絡，層層遞進，有效連動，而這也就需要設計者（老師、助教）的努力設計了。
如果下學期繼續採用這種方式，你希望有哪些改進？為什麼？
如上所述我希望老師多注意課堂節奏，再提高一些效率？我這裡不是指隨堂練習拖累時間，那當然是非常必要的部分，而是覺得可以或多或少留出一些內容或者引發一些思考放置到課下讓我們自行研究，比如某次課堂上老師留下的乙個疑問：time.h標頭檔案下運用的「srand(time(0))」和「response=rand()%8+1」這兩個語句分別起到什麼作用呢？我就興致勃勃的去查閱資料並自己編寫簡單程式除錯檢視結果，這個獨立探索的過程我覺得就是乙個不小的收穫，也可以將過程和結果通過寫部落格反饋出來。
回憶整個學期，如果重新來過一次，我打算做哪些（技術上，而不是態度上的）改變－－基於希望得到什麼樣的更好結果，我才希望這樣改變的；更重要的是，我根據什麼估計這些改變會有預期的結果。
我想提前學習「指標」。這學期其實也提前預習過一些知識點，比如迴圈、類似while(1)這樣的用法、math.h標頭檔案下的函式等等，所以希望早點學習「指標」當時然基於想要提公升自己的能力變得更強一些。首先本學期牛老師多次在課堂上提到下學期學了「指標」就如何如何，使得我比較有興趣有動力去鑽研這章知識點；其次我的預習並不只是單純的閱讀課本進行記憶，而是在這個基礎上先分析例題、再在編譯器上嘗試程式設計將知識點落實，最後通過一些題目（課本附帶或者我能找到pta的話）鞏固練習，這個過程中的所有疑問我都會一一解決，或再次回顧書本或者上網查詢。所以我認為我通過這樣的方式提前學習「指標」應該會取得一定效果。
還有就是我想看完mooc，講課的老師很棒，內容對於課堂所學也有所補充，可惜當時沉溺於程式設計，沒有太考慮這件事，這個遺憾期末之後的假期肯定要補回來。
大學生活過去1/6，是的1/6，大學生活會很短暫。經過這一學期，請問我對學校的大學生活有何感想？
說實話起初我對這裡的大學生活很失望而且集中在宿舍：寢室很小、設施一般、規矩賊多、日常很早斷電斷網、經常性停電停水......總之就是很不爽。但是就算我高考失利也不會想再復讀了，所以慢慢地我也就不較真這些問題了，而是尋找大學生活其他方面的閃光點。我發現我加入的兩個學生組織都很棒，乙個能讓我學到很多有意思的知識（比如用ps扣別人的表情包，嘿嘿），乙個能為我帶來額外的可支配時間，更重要的是我在其中認識到了很多朋友，時不時組織出來一聚還是挺美的。還有我發現了一些課程很有吸引力，比如c語言和高數（可惜這門課學得有些馬虎了），課下當然也都有努力的複習。
所以在經過一學期之後，我對學校的大學生活感想就是：它充滿喜怒哀樂，非常短暫、充實的同時也很累啊，但我不拘泥於不足，而是看向美好的地方。正能和負能這種東西，只是取決於看客所佔的角度而已。如果說還有什麼可以改變環境——努力考研！
<12.22補》：到了期末才知道原來老師的更換來得那麼突然，不僅僅是c語言的牛老師和華哥，還有很多老師......對此有不爽但也有期待吧，初心不變就好，2018再見。
在這種大學氛圍下，我預備如何規劃剩餘的5/6？
我曾經的一位高中同學說過：也許她是那種沒什麼天賦的人，所以她除了努力什麼都沒有。而現在的她在美國留學~！
我的規劃非常非常簡單：在大學當然要有所學，學即努力；還有考研是大方向，盡早也一直準備著；最後和同學、室友交好、玩好，維持好社團組織。
我有什麼要對教師說的。
總而言之：牛老師、華哥辛苦啦，我會繼續努力的~！
本學期最後一次作業
問題 1.在當初報考之前就打算選擇計算機專業，後來看了一系列計算機專業的資料等堅定了這一想法。經過了乙個學期之後，我對計算機專業的看法有了些改變，在學習之前，我認為計算機專業只是一些寫 之類的事情，在入學後發現並不是之前想的那樣，這個專業包括了許多知識，而不單是程式設計。在報考時，選擇計算機專業很大...
最後一次作業
1 當初你是如何做出選擇計算機專業的決定的？經過乙個學期，你的看法改變了麼，為什麼？你覺得計算機是你喜歡的領域嗎，它是你擅長的領域嗎？為什麼？從小就喜歡玩電腦，對電腦很感興趣，所以上了高中以後自己就決定上大學要學習計算機系的專業，覺得會很有趣，而且我也得償所願，終於上去了計算機專業。經過了一學期，其...
最後一次個人作業
這個作業屬於哪個課程 這個作業要求在 團隊名稱 七劍下天山 這個作業的目標 alpha專案測試 姓名李邦國 學號201731062513 2.測試報告要求 部落格內容 a 上手體驗感覺如何？能否正常執行？b 該產品解決了什麼樣的關鍵問題？c 該軟體是否能解決你在這方面的需求？一 測試a 團隊名楊榮模...