第五周總結

專案

內容這個作業屬於那個課程

c語言程式設計ii

這個作業要求在**

作業要求

我在這個課程的目標是

學會處理字串常量

這個作業在那個具體方面幫助我實現目標

新增標頭檔案和一些字串處理函式

參考文獻

氣泡排序，網上查詢函式

本題目要求編寫程式統計一行字元中單詞的個數。所謂「單詞」是指連續不含空格的字串，各單詞之間用空格分隔，空格數可以是多個。

輸入格式:

輸入給出一行字元。

輸出格式:

在一行中輸出單詞個數。

輸入樣例:

let's go to room 209.

輸出樣例:

#includeint main(void)
count++;}}
count = count+1;
if(str[k-1] == ' ')
count = count-1;
for(i = 0; str[i] != '\0'; i++)
printf("%d\n",count);
return 0 ;
}

開始寫了乙個**在編譯器裡輸出的是一堆數，還有多記一次的，開始沒考慮空格結尾，我以為使用者都是正經的，但是pta就不正經，硬是要搞空格結尾，pta就是這麼不正經，又把**加了空格結尾，還有全部都是空格的

改了之後又來個格式問題。。。。。。。。。。。。。。。

又改了好了

本題要求編寫程式，輸入若干英文單詞，對這些單詞按長度從小到大排序後輸出。如果長度相同，按照輸入的順序不變。

輸入格式：

輸入為若干英文單詞，每行乙個，以#作為輸入結束標誌。其中英文單詞總數不超過20個，英文單詞為長度小於10的僅由小寫英文本母組成的字串。

輸出格式：

輸出為排序後的結果，每個單詞後面都額外輸出乙個空格。

輸入樣例：

blue

redyellow

green

purple

輸出樣例：

red blue green yellow purple

要求部落格總結需要將pta上**做以下修改：（1）通過以自己名字命名的檔案輸入英文單詞，（2）英文單詞輸入的結束標記為你學號最後一位數+37所對應的ascii字元。（例如：你的學號最後一位為9，則結束標記為9+37=46所對應的ascii字元「.」）（3）在不刪除原有內容的情況下，將排序後的單詞輸出到檔案。

**改了一點

#include#include#includeint main(void)
for(i = 0;i < n-1; i++)
}	}for(i = 0; i < n-1 ; i++)
fclose(fp) ;
return 0;
}

寫了乙個**但是又出了這個錯誤[error] cannot convert 'const char' to 'file ' for argument '1' to 'int fprintf(file, const char*, ...)'

這次我知道這個錯誤了，不能把字元型強制轉換成file型

原因我也找到了，是

fprintf（這裡少了乙個fp，這是檔案路徑，開啟方式）

後來改了之後又出了乙個錯誤輸出的是一堆數字，沒有排序

看了一下**原因是輸出是%s，不是%d，因為是字元

改了之後沒什麼問題了

這個是下週的預習作業選擇題

預習的問題主要是2-6這一題有點問題

還有函式指標

這次挑戰題寫一下思路算了，**就不寫了

思路是錄入乙個二維陣列，先計算行的最大字陣列，再計算列的最大子陣列，找到各行各列的最大子陣列，然後判斷行列的鞍點是否一樣，若不一樣則再計算行列的最大值，比較大小，直到找到二維陣列的最大字陣列。大概思路就是這樣

日期這週所花的時間

**行數

所學的簡介

目前比較困惑的問題

23/3-30/3

7小時200

字元和字串處理

沒什麼問題

這次的結對程式設計又改了，這次應該會比上一次好，應該可以避免一些大佬在一起和完全不會的在一起

第五周總結

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