第五周程式設計總結

這個作業屬於的課程

第五周程式設計總結

我在這個課程的目標是

學習二維陣列和指標

這個昨天在哪個具體方面幫我實現目標

綜合利用陣列和指標解決問題

參考文獻

c語言程式設計

7-1 統計一行文字的單詞個數 （15 分)

本題目要求編寫程式統計一行字元中單詞的個數。所謂「單詞」是指連續不含空格的字串，各單詞之間用空格分隔，空格數可以是多個。

輸入給出一行字元。

在一行中輸出單詞個數。

1.定義陣列的陣列長度不夠，導致執行錯誤，後改為1000。

2.在判斷第乙個字元是否為空格時，使用了「=」，應改為「==」。

7-1 英文單詞排序 （25 分)

本題要求編寫程式，輸入若干英文單詞，對這些單詞按長度從小到大排序後輸出。如果長度相同，按照輸入的順序不變。

輸入為若干英文單詞，每行乙個，以#作為輸入結束標誌。其中英文單詞總數不超過20個，英文單詞為長度小於10的僅由小寫英文本母組成的字串。

輸出為排序後的結果，每個單詞後面都額外輸出乙個空格。

1.並未注意到題目要求每個單詞後面都額外輸出乙個空格，而出現錯誤。

2019春第五周作業—預習

1.主要預習了指標變數的定義和指標的基本運算。

疑惑；指標在程式設計中的作用，怎樣使用。如何利用指標來更好的解決問題。

繼續挑戰第二週的挑戰作業：返回整數陣列中最大子陣列的和，本週，我們要求二維陣列的子陣列必須是矩形的。

具體要求參看鄒欣老師部落格 現代程式設計作業2

除了挑戰題，其他的感覺還不錯。但有些題還是要做乙個多小時，還要加油。

本週學習總結

本週繼續學習了陣列，也預習了指標，感覺指標還是不太懂。

關於本週的結對程式設計

本週我和結對的隊員在一起進行了程式設計，雖然沒能完成作業，但倆個人的討論還是帶來了不一樣的效果，能夠一起交流學到的知識。

周

這週所花的時間

**行

學到的知識點

遇到的問題

第二週8h100

檔案指標的定義

指標的具體用法

第三週12h

120二維陣列的定義和用其程式設計

如何使用指針對二維陣列進行處理。

第四周12h

134利用陣列對一組數進行排序

把一些簡單的問題複雜化，不能找到最佳的方法。

第五周10h

125綜合利用指標和陣列解決問題

指標在程式設計中的作用

第五周程式設計總結

7 1 英文單詞排序 25 分 本題要求編寫程式，輸入若干英文單詞，對這些單詞按長度從小到大排序後輸出。如果長度相同，按照輸入的順序不變。輸入為若干英文單詞，每行乙個，以 作為輸入結束標誌。其中英文單詞總數不超過20個，英文單詞為長度小於10的僅由小寫英文本母組成的字串。輸出為排序後的結果，每個單詞...

第五周程式設計總結

第五周作業 輸入格式 輸入為若干英文單詞，每行乙個，以 作為輸入結束標誌。其中英文單詞總數不超過20個，英文單詞為長度小於10的僅由小寫英文本母組成的字串。輸出格式 輸出為排序後的結果，每個單詞後面都額外輸出乙個空格。輸入樣例 blue redyellow green purple 輸出樣例 red...

第五周程式設計總結

這個作業屬於 c語言程式與設計 這個要求在哪 第五周程式設計總結 我在這個課程的目標 學會如何程式設計 在這裡我學會了什麼 字串 字元陣列 參考文獻 c語言書籍 二 實驗 include includeint main void char a 10 int i 0 while 1 str i 0 0...