通過這次作品展示活動，從一開始知道要舉辦活動，到分組做東西，再到好長一段時間的除錯作品，準備講稿，我大體總結幾點：
1、分組，我們是基於方便討論的原則來分組的，基本上以宿舍、以專業為單位。分組後，就我來看，分工合作的情況並不好，我考慮到或許
因為：(1)
、這是第一次我們自己動手做東西，不管所做的東西的大、小，功能上考慮的詳略，都充滿著興奮，都挺激動的，都想著要好好地表現一番，這也是我們年輕活力所在。
(2)、組員之間的意見不統一，各方都不能說服各方，原本分到一組的卻到最後各做各的，最後的，各自的小製作也都出爐了。還算是不錯
….(3)
、或許是這次作品展示對我們的作品要求並不高，自己做也能完成，沒有大的團隊合作也能自己做出來東西。
總結來看：主要是因為每個作品都很小，基本上也沒法很好的劃分功能模組一類的來互相打配合。
2、活動臨舉辦，主題活動規劃算是有了，可是細節處呢，沒有完善。怎麼著也是第一次辦這樣的乙個大活動，畢竟經驗不足嘛。我想：
(1)、活動開始計畫要詳盡，就像我們做工程一樣，提前要先列乙個總體大綱，總體的規劃步驟，具體到責任分擔上，這就要看組織者知人用人之能了，要想做到每個人都有事兒做，每個人都是那麼信心十足、那麼盡心盡力，還是蠻不容易的呢。
(2)活動規劃基本定格以後，要徵得多方認可，也就是找有經驗的、自認為能夠有幫助的，來審評一下、補充一下，就像我最先寫稿的時候，我不知道該如何去寫，如何介紹，如是我就去找那些能夠挑出我錯的人、那些能夠對我在此有幫助的人，去求援，大家一起把這件事情解決掉了。集體的智慧型是無敵的，三個臭皮匠還頂個諸葛亮，不是嘛
~~如是，我的稿子，就這樣慢慢的成型了。
(3)在準備的階段，辦事兒效率還是不高的，最起碼活動圓滿結束了，這也足夠說明我們的效率還是可以的，可是效率高了，我們還能有更多時間去做其他的事兒，有時間去盡力完善這個活動。
(4)3
、關於團隊合作，我想說的是，在這次活動中，我又重新認識了一些人，我感受到了團隊的精神，互相之間的鼓勵、支援等等，給我的感觸還是頗深的呢：
這裡在活動準備期間，到活動開始直至結束，我們的大團隊精神超讚！這時候就是我們單個人不能解決問題的時候了，不像我先前說的，我們在作品籌畫階段的那些了，其實那些也不能說是獨立性，只不過現在這些東西實在是太小而已，我個人認為還是個人的總體表達有問題，要是你能把隊友說服來和你做這個作品的話，這些也就都不能算是什麼問題了。
我們是乙個團隊，像何老師給我們的建議那樣，在上台介紹之前要充分體現團隊的精神，給大家介紹我們的夥伴，讓大家知道，「我們是乙個團隊，而我只是代表來上台介紹我們的作品而已
…」而不是，我們是獨立的，是獨行的。因為這個社會上，除非你是老虎，你是處於食物鏈的主層，否則你只有團隊生存，就是這個樣子，照樣也有人單幹寫出乙個系統，可是那畢竟是少數。
4、個人總結：
在這次，我貌似不是第一次上台說話了，可是還是第一次這麼大動靜的上台演講，在台下我還是比較緊張的，雖然說我們經過了幾次彩排了，可是緊張還是有點，畢竟這個活動也挺大的。對於這方面的經驗還是很欠缺的，就像公尺老師說的，你的作品再好，搭配上你的演講不好，也是不行的，這其中有個互相帶動、烘托的意思。
在幾次彩排到最後上台，我總體感覺我還是進步了，對於準備期間大家給我提得意見和建議，我基本上都擇優吸收掉了，台上也不是很緊張了，對於整體把控也基本成型了。
我想這些要是練習的多了，畢竟也就不存在這一類的問題了，就像是魯迅說的一句話「世上本沒有路，走的人多了也就成了路…」
從整體來看我們這次活動的作品，從整體感官，再去和五期師哥看齊，真是難呀，我們的作品稚嫩，稚嫩得很，看到了師哥們那些傲人成績，我對我在的未來設想更清晰了，我想做的沒別的，只有追上他們，超過他們，不但要做到曹師哥說的，把「輝煌的背後是痛苦，忍著吧
~」這句話，傳給七期提高班的師弟師妹們，還要做到讓後者以我們這一期為榜樣，不斷超越，不斷高階，這樣我們才算是提高，一期比一期提高！
5、我要感謝的人很多，這其中又給我改稿的、有幫我出主意的、有給我打氣加油的，呵呵，還有給我「舒筋活血的」等這些人，很感謝你們，感謝。
第六期提高班
首先我來說一下，我很慶幸自己當初能夠報這個班兒，這是我們數信學院計算機基礎教育部的公尺新江教授 牽頭主辦的乙個 試驗田 全新式的教育理念，基本上讓我初步了解了真正的大學式教育應該是什麼樣兒的，在這樣兒的班級裡真的是省人.上個週日我們來到南五樓接著我們這新學期的課程，上午公尺老師主要和大家交流了一下這...
契機 提高班作品展
我們都是一家人兒。前天聽公尺老師說，本月月底 23號前後 將舉辦一年一度的 提高班作品展 去年的作品展 我參與了比賽，展出作品為 螢幕粉筆 經過前期的精心準備，在解決眾多技術難題的基礎上又通過經過三次彩排，最終得以成功的展示在作品展展台上。經過那次比賽，更是使得我們這些來自不同學院的成員加深了相互之...
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