hiho 1515 分數調查 簡單bfs

2022-05-02 11:57:09 字數 1344 閱讀 2557

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小hi的學校總共有n名學生，編號1-n。學校剛剛進行了一場全校的古詩文水平測驗。  

學校沒有公布測驗的成績，所以小hi只能得到一些小道訊息，例如x號同學的分數比y號同學的分數高s分。  

小hi想知道利用這些訊息，能不能判斷出某兩位同學之間的分數高低？

第一行包含三個整數n, m和q。n表示學生總數，m表示小hi知道訊息的總數，q表示小hi想詢問的數量。  

以下m行每行三個整數，x, y和s。表示x號同學的分數比y號同學的分數高s分。  

以下q行每行兩個整數，x和y。表示小hi想知道x號同學的分數比y號同學的分數高幾分。  

對於50%的資料，1 <= n, m, q <= 1000  

對於100%的資料，1 <= n, m, q<= 100000 1 <= x, y <= n -1000 <= s <= 1000

資料保證沒有矛盾。

對於每個詢問，如果不能判斷出x比y高幾分輸出-1。否則輸出x比y高的分數。

樣例輸入

10 5 3  


1 2 10  


2 3 10  


4 5 -10  


5 6 -10  


2 5 10  


1 10  


1 5  


3 5
樣例輸出

-1  


20  


0
開始以為是存在環（矛盾的分數），這樣的話，可能要判環。讀完題發現沒有矛盾存在，這樣的話並查集+bfs亂搞

#include#include


#include


#include


#include


#include


#include


using


namespace


std;


const


int maxn=200010


;int laxt[maxn],next[maxn],to[maxn],v[maxn],cnt=0


;int fa[maxn],scr[maxn];//


fa是分組，score代表相對分數。


void _add(int u,int v,int


s)void _dfs(int


u)    }


}int


main()


for(i=1;i<=n;i++) 


if(!fa[i])


for(i=1;i<=q;i++)


return0;


}
view code

hihocoder 1515 分數調查

時間限制 10000ms 單點時限 1000ms 記憶體限制 256mb 小hi的學校總共有n名學生，編號1 n。學校剛剛進行了一場全校的古詩文水平測驗。學校沒有公布測驗的成績，所以小hi只能得到一些小道訊息，例如x號同學的分數比y號同學的分數高s分。小hi想知道利用這些訊息，能不能判斷出某兩位同學...

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