行動記小程式是一款專家為家長實現教育目標提供指導幫助的工具軟體。互動設計中遵循使用者使用最方便的原則設計了第一版，使用者可以用最少的操作步驟到達自己想要的功能，而且考慮到此小程式設計給使用者使用，最希望是使用者多記錄，因此對於記錄功能是在最前面呈現給使用者，已提高使用頻次。
但是，這樣的設計會使小程式在使用者心裡只是一款簡單的、使用方便的工具，使用者能通過工具能聯絡到專家，獲得專家的幫助。然而記錄雖然實現了最方便，但是受於平台的顯示，有無法逾越的低體驗。而且當使用者把工具當做是和獲取專家服務的地方，然而，獲取去專家服務最方便的一定是直接**溝通，反而顯得工具會是雞肋。
session的理解：在客戶端連線伺服器的時候，此時產生乙個sessionid，此id是用於標記客戶端的，當下次收到客戶端的連線時，檢查sessionid，並且在服務端**中獲取session資料是都是根據此sessionid獲取，因此，就算多人同時訪問，服務端讀取同乙個欄位的session內容，服務端會根據sessionid來識別取到對應客戶端的session資料。
做產品的一些思考
從我當前的職業經歷來看，做過兩種類別的產品 一種是客戶定義好了需求由我們去實現，我姑且稱其為做專案 一種是自己去探索使用者需求然後在不斷的摸索中引導使用者，實現價值，這是我筆下真正的產品。做專案目標明確，使用者參與度高，風險小 做產品屬於定位目標，然後摸著石頭過河，中間淺灘礁石密布，風險挑戰可見一斑...
做產品的一些思考
從我當前的職業經歷來看，做過兩種類別的產品 一種是客戶定義好了需求由我們去實現，我姑且稱其為做專案 一種是自己去探索使用者需求然後在不斷的摸索中引導使用者，實現價值，這是我筆下真正的產品。做專案目標明確，使用者參與度高，風險小 做產品屬於定位目標，然後摸著石頭過河，中間淺灘礁石密布，風險挑戰可見一斑...
做產品的一些思考
從我當前的職業經歷來看，做過兩種類別的產品 一種是客戶定義好了需求由我們去實現，我姑且稱其為做專案 一種是自己去探索使用者需求然後在不斷的摸索中引導使用者，實現價值，這是我筆下真正的產品。做專案目標明確，使用者參與度高，風險小 做產品屬於定位目標，然後摸著石頭過河，中間淺灘礁石密布，風險挑戰可見一斑...