給定兩棵樹t1和t2。如果t1可以通過若干次左右孩子互換就變成t2，則我們稱兩棵樹是「同構」的。例如圖1給出的兩棵樹就是同構的，因為我們把其中一棵樹的結點a、b、g的左右孩子互換後，就得到另外一棵樹。而圖2就不是同構的。
圖1
圖2現給定兩棵樹，請你判斷它們是否是同構的。
輸入給出2棵二叉樹樹的資訊。對於每棵樹，首先在一行中給出乙個非負整數n (≤)，即該樹的結點數（此時假設結點從0到n−1編號）；隨後n行，第i行對應編號第i個結點，給出該結點中儲存的1個英文大寫字母、其左孩子結點的編號、右孩子結點的編號。如果孩子結點為空，則在相應位置上給出「-」。給出的資料間用乙個空格分隔。注意：題目保證每個結點中儲存的字母是不同的。
如果兩棵樹是同構的，輸出「yes」，否則輸出「no」。
8
a 1 2
b 3 4
c 5 -
d - -
e 6 -
g 7 -
f - -
h - -
8g - 4
b 7 6
f - -
a 5 1
h - -
c 0 -
d - -
e 2 -
yes8
b 5 7
f - -
a 0 3
c 6 -
h - -
d - -
g 4 -
e 1 -
8d 6 -
b 5 -
e - -
h - -
c 0 2
g - 3
f - -
a 1 4
no#includeconst下面的**採用了記憶體分配的方法來構造陣列，題目的案例是執行成功了，但是pat有幾個點提示說執行時錯誤。不知道是不是因為返回指標導致的。int maxn = 11
;int
countsa[maxn];
intcountsb[maxn];
intmain()
if(c == '-'
)
countsa[a-'
a']+=add;
}scanf("%d
",&n);
for(int i = 0; i < n; i++)
if(c == '-'
)
countsb[a-'
a']+=add;
}if(n==1
)
else
}
if(i == n)printf("
yes\n
");
}
return0;
}
#include#include#include
const
int maxn = 11
;int *solve(int
n);//
bool issame(int *a, int *b, int n);
intmain()
else
}if (i ==n)
}#if 0
if(issame(a,b,n))
else
#endif
return0;
}int *solve(int
n)
if (c == '-'
)
arr[a - '
a'] +=add;
} return
arr;
}bool issame(int *a, int *b, int
n)
bool bret = false
;
int i = 0
;
for (i = 0; i < n; i++)
}if (i ==n)
return
bret;
}
03 樹1 樹的同構 25分
03 樹1 樹的同構 25分 給定兩棵樹t1和t2。如果t1可以通過若干次左右孩子互換就變成t2，則我們稱兩棵樹是 同構 的。例如圖1給出的兩棵樹就是同構的，因為我們把其中一棵樹的結點a b g的左右孩子互換後，就得到另外一棵樹。而圖2就不是同構的。圖1現給定兩棵樹，請你判斷它們是否是同構的。輸入給...
03 樹1 樹的同構（25 分）
圖1 10 即該樹的結點數 此時假設結點從0到n 1編號 隨後 n行，第 i行對應編號第 i個結點，給出該結點中儲存的1個英文大寫字母 其左孩子結點的編號 右孩子結點的編號。如果孩子結點為空，則在相應位置上給出 給出的資料間用乙個空格分隔。注意 題目保證每個結點中儲存的字母是不同的。8 a 1 2 ...
03 樹1 樹的同構 （25 分）
給定兩棵樹t1和t2。如果t1可以通過若干次左右孩子互換就變成t2，則我們稱兩棵樹是 同構 的。例如圖1給出的兩棵樹就是同構的，因為我們把其中一棵樹的結點a b g的左右孩子互換後，就得到另外一棵樹。而圖2就不是同構的。圖1 圖2現給定兩棵樹，請你判斷它們是否是同構的。輸入給出2棵二叉樹樹的資訊。對...