今天把《構建之法》徹底讀完了，戰線拉得可能有點長，但是對書中內容卻有了深刻的理解。其實這也應該算是對《構建之法》這本書閱讀的第二遍了，第一遍主要是跟著老師的課上進度，隨著老師的講解以及ppt的配合，對軟體工程有了深刻的理解。其中的很多經典的案例對我們對軟體工程的理解有著很大的促進作用，形象而生動。而第二遍就是自己切實閱讀該書，重溫老師課上的講解，對軟體工程有了進一步的理解。
軟體工程牽涉的範圍很廣, 同時也是同學們覺得比較空洞乏味的課程。 但是軟體工程的技術對於投身it 產業的學生來說是非常重要的。而作者將一線軟體開發經驗與在高校進行的軟體工程教學實踐相結合，總結出了在16周的 時間內讓 同學們通過 「做中學 (learning by doing)」 掌握實用的軟體工程技術的教學計畫。所以本書對學生對軟工的學習有很大的幫助作用。同時在「做中學」的理念中，自己學到的知識也很多。
這本書給我最大的感受是，作者能把乙個個鮮活的例子（或故事）與軟體工程的相關問題恰到好處地結合起來，讓軟體工程的理論和方法更好地落地。同時學生也可在「做中學」得到更多的知識！
快速閱讀《構建之法》 構建之法閱讀筆記01
自己從3月4日開始讀 構建之法 在粗讀一遍後，自己產生如下疑問 1.風格真的很重要嗎？總覺得清晰易讀即可 2.編寫軟體時，是程式簡潔高效但不易讀好？還是程式冗餘效率低下但是方便別人閱讀易維護好？3.使用者體驗主要體現在哪些方面？介面美觀，反映速度快，功能齊全足夠了嗎？4.本書只說了團隊模式，並未對如...
《構建之法》閱讀筆記
第五章的內容是團隊的話題。團隊一直是乙個不可或缺的話題，球場上，網遊中都有著若干個團隊。個人離開團隊無法健康成長，團隊離開個人無法存在。團隊在我們軟體工程中是乙個非常重要的內容。團隊的特點 團隊有一致的集體目標，團隊要一起完成這個目標。乙個團隊的成員不一定要同時工作。團隊成員有各自的分工，互相依賴合...
構建之法閱讀筆記
本週先看了 構建之法 的第一章。這一章介紹的理論和知識點有電腦科學的領域 軟體的特性 軟體工程 軟體工程與電腦科學的關係，還向我們詳細介紹了軟體工程的定義與組成部分。其中有三個推論 程式 資料結構 演算法 軟體 程式 軟體工程 軟體企業 軟體 商業模式 由此可知，程式 演算法 資料結構 是基本功，但...