題目描述：
相較於咕咕東，瑞神是個起早貪黑的好孩子，今天早上瑞神起得很早，刷b站時看到了乙個序列a，他對這個序列產生了濃厚的興趣。
他好奇是否存在乙個數k，使得一些數加上k，一些數減去k，一些數不變，使得整個序列中所有的數相等。
其中對於序列中的每個位置上的數字，至多只能執行一次加運算或減運算或是對該位置不進行任何操作。
由於瑞神只會刷b站，所以他把這個問題交給了你！
輸入：輸入第一行是乙個正整數t表示資料組數。
接下來對於每組資料，輸入的第乙個正整數n表示序列a的長度，隨後一行有n個整數，表示序列a。
輸出：輸出共包含t行，每組資料輸出一行。對於每組資料，如果存在這樣的k，輸出"yes"，否則輸出「no」。（輸出不包含引號）
sample：
input：25
1 2 3 4 5
51 2 3 4 5
output：
nono
題目分析：
此題表面上複雜，實際上它限制住了只允許有乙個數進行加減，所以難度瞬間下降，為了方便，我們就可以把一組數排列之後再看他們的情況，畢竟它不要求是誰相加，而是只看結果
sort
(a,a+n)
;
如果都是一樣的數，那一定可以，不動即可。
如果有只有兩種不一樣的數，那也可以，要麼是乙個加，要麼是乙個減。
if
(count==
1||count==0)
if
(count==2)
else
}
for
(int i=
0;i)else
}}
#include
#include
#include
using
namespace std;
long
long a[
10010];
intmain()
sort
(a,a+n)
;long
long b[5]
; b[0]
=a[0];
int count=0;
for(
int i=
0;i)else}}
if(count==
1||count==0)
if(count==2)
else}}
}
軟體測試第三次作業
一 互審 我們參考c 語言的規範，鄒欣老師的講義 現代軟體工程講義 3 規範與 複審 等初步制定了 規範。在互審 的過程中發現的問題也主要是在 規範方面，比如命名不嚴謹 空格換行不規範，尤其是很多地方沒有相應的注釋或者不恰當等。二 擴充套件功能 countall.cs using system us...
第三次作業 功能測試
作業要求參見 a 測試環境 windows professional 64bit cmd b 測試步驟 進入wf.exe檔案所在的資料夾 輸入wf s test.txt c 執行結果 1.txt total 5 d 期待執行結果 total 5 e 執行結果與期待執行結果的差異 多輸出了乙個檔名1....
第三次作業
2 12有600 mb 兆位元組 的資料，需要從南京傳送到北京。一種方法是將資料寫到磁碟上，然後託人乘火車這 些磁碟捎去。另一種方法是用計算機通過長途 線路 設資訊傳送的速率為2.4kb s 傳送此資料。試比較這兩種方法的優劣。若資訊傳送速率為33.6kb s,其結果又如何？解 當傳送速率為2.4k...