為了用事實說明挖掘機技術到底哪家強，pat 組織了一場挖掘機技能大賽。現請你根據比賽結果統計出技術最強的那個學校。
輸入在第 1 行給出不超過 105
10^5
105的正整數 n，即參賽人數。隨後 n 行，每行給出一位參賽者的資訊和成績，包括其所代表的學校的編號（從 1 開始連續編號）、及其比賽成績（百分制），中間以空格分隔。
在一行中給出總得分最高的學校的編號、及其總分，中間以空格分隔。題目保證答案唯一，沒有並列。
輸入樣例：
63 65
2 80
1 100
2 70
3 40
3 0輸出樣例：
2 150
測試點四說明：
測試點4是包含最大限度的學校的情況，即每個選手對應乙個學校，共有接近10^5個學校時的情況。因為pta對記憶體和執行時間的限制比較小，所以我們可以直接遍歷最大個數的學校成績尋找最大值（這就是值得吐槽的地方，太省勁了）
1032 挖掘機技術哪家強 （20 分）
為了用事實說明挖掘機技術到底哪家強，pat 組織了一場挖掘機技能大賽。現請你根據比賽結果統計出技術最強的那個學校。輸入在第 1 行給出不超過 10 5 的正整數 n，即參賽人數。隨後 n 行，每行給出一位參賽者的資訊和成績，包括其所代表的學校的編號 從 1 開始連續編號 及其比賽成績 百分制 中間以...
1032 挖掘機技術哪家強 （20 分）
為了用事實說明挖掘機技術到底哪家強，pat 組織了一場挖掘機技能大賽。現請你根據比賽結果統計出技術最強的那個學校。輸入在第 1 行給出不超過 10 5 的正整數 n，即參賽人數。隨後 n 行，每行給出一位參賽者的資訊和成績，包括其所代表的學校的編號 從 1 開始連續編號 及其比賽成績 百分制 中間以...
1032 挖掘機技術哪家強 （20 分）
1032 挖掘機技術哪家強 20 分 為了用事實說明挖掘機技術到底哪家強，pat 組織了一場挖掘機技能大賽。現請你根據比賽結果統計出技術最強的那個學校。輸入在第 1 行給出不超過 10 5 的正整數 n，即參賽人數。隨後 n 行，每行給出一位參賽者的資訊和成績，包括其所代表的學校的編號 從 1 開始...