厲莊高階中學高一語文蘇教版(必修一)集體備課
「向青春舉杯」專題主備：戚平
專題整體分析：
「向青春舉杯」為活動體驗課，本專題分為三個板塊與乙個寫作活動
「吟誦青春」萃集了一組不同時代歌唱青春的詩作，
指導學生在詩歌吟誦活動中禮讚青春生
命，體驗青春的激
情，明確青春的使命。(
課時)「體悟人生」選擇高中學生感興趣的人生話題作為學習材料，
引導學生面對現實情景，
結合自己的經歷與體
驗感悟青春話題。(
課時)「設計未來」從未來層面設計了一組活動，
引發學生對生命意義、
人生道路的思考，
嘗試在多夢的季節規劃
人生。青春成長中，需要有陪伴自己的心靈摯友和精神家園。(
課時)「積累與運用」與「寫作」：方案
a安排「尋覓青春經典」的課外閱讀活動，希望學生通過
課外閱讀盡早擁有
一本或一組「青春經典」，從而為自己的青春生命增添「智慧型軟體」。方案
b結合《十八歲和其他》的閱讀，讓學生
給父母寫一封家書(
課時)課時安排與參考教案
(板塊一教案)向青春舉杯：吟誦青春
一、教學目標：
1.能讓學生說出自己對青春的理解，意識到不斷充實精神生活，完善自我人格的重要。
2.能夠讓學生結合生活經歷和情感體驗，理解並說出這組詩的主要意象和思想感情。
3.選擇這組詩中對自己最有啟發的詩句，能夠對內容或表達技巧加以點評。
4.嘗試總結詩歌朗誦的基本要求，
能用流暢的普通話和恰當的語氣、
語調，表達詩歌的思想感
情和自己的理解、
感受。有興趣的學生可以寫一首詩抒發自己的青春情懷。
二、教學重難點：
1.學生能夠結合自己的生活經歷和情感體驗，闡發對詩歌內容的理解與感受。
2.讓學生用恰當的聲音形式來呈現對詩歌的理解，
傳達作品的思想內涵和感情傾向，
並具有一定
的感染力。
三、課時安排：課時第
課時：《沁園春•長沙》
第課時：《相信未來》，《讓我們一起奔騰吧》，《六月，我們看海去》(讀本)
四、教學方式：活動體驗
集體備課模板 集體備課模板及要求
教學常規 1.乙個中心 即以提高教育教學質量為中心。2.兩個至少 即教師每兩周至少提問每個學生一次，每學期至少對每個學生進行一次面批面改。3.兩個對待 即學生要把每一節自習都當作考試來對待，把每一次考試都當作高考來對待。4.兩個五分鐘 即教師連續授課時間不能超過五分鐘，也就是每隔五分鐘，教師要引導學...
集體備課模板 集體備課教 學 案 模板 docx
集體備課教案 時間 日 執教人左美萍 補充建議 主備人左美萍 課件製作 多 課件 輔備人六年級全體語文老師 教學容13只有乙個地球 教學目標 認識本課的生字。有感情地朗讀課文，了解課文容。理解含義深刻的句子，體會作者所要表達 的思想感情，增強保護生態環境的意識。重點把握課文容，學習生字詞。難點理解課...
並查集 體會以及模板
啥是並查集，就是將所有有相關性的元素放在乙個集合裡面，整體形成乙個樹型結構，它支援合併操作，但卻不支援刪除操作 實現步驟 1 初始化，將所有節點的父親節點都設定為自己，例如pre 1 1 2 合併，將乙個元素或者一集合 兩者間有聯絡 合併到另外乙個集合 元素 裡面，誰是誰的父親節點不需要過多在意，視...