前言我是乙個教記憶的老師，但在記單詞的時候並不提倡單純只用記憶方法來背單詞。
雖然記憶方法適用於所有成型的資料，訓練後也能達到30分鐘記憶100個單詞的效果，但也僅僅是把單詞背下來了而已。
至於單詞的**、背後蘊含的意思和形近詞之間的關係，都沒有很好的效果。只用記憶方法背單詞的同學常常在背完單詞後，不會運用甚至混淆。治標不治本。
經過我本身對英語的學習和這幾年背單詞的經驗，總結下來目前比較好的記單詞方法就是詞根詞綴記單詞，再輔以記憶方法。
在理解的基礎上記憶，目前的效果是最佳的。(當然由於個體情況不同，適合的學習方法也不一樣，不過就目前我自身的學習和同學們的訓練來看，還是適用於大部分人的。)
下面就單詞記憶簡單講講我的想法
而詞根決定了單詞的基礎意思，就像漢字中的偏旁部首，如看到帶有「月」的字，就與肉有關，如：胳膊、臂膀等。
單詞中也是這樣，相同的詞根可以與詞綴一起組成不同的單詞，乙個衍生能力強的詞根和不同的詞綴疊加組合，可能組成幾十個不同的單詞。這些單詞乍一看毫無關聯，但其實背後都有聯絡，而找出這些聯絡就是同學們理解並正確拼寫單詞的關鍵了。
同樣地，如果掌握了基礎詞根的意思，那麼舉一反三也就有了批量記憶單詞的能力。
下面以詞根「-dict」為例，用一張導圖來舉例由此詞根所延伸的部分單詞。
同時，male-也可以加上其他的詞根組成不同的意思，如加上意為「形狀」的詞根-form-組成單詞malformed意為：畸形的。在這裡與字首male-有關的兩個單詞(malediction詛咒，malformed畸形的)意思都是不好的，單詞的情感方向是向下的，所以能看出字首一般控制單詞的情感方向。
而-form-又可以加其他的詞綴組成新的單詞，如加上意思為「again再一次」的字首re-組成reform，再一次成型，中文意思為：改善，改良。而re-又可以與其他詞根組成各種各樣的單詞，如review、return，反反覆覆無窮盡，直到形成乙個完整的單詞網路。
詞根詞綴是可以變形的。
像漢字一樣，以漢字「人」為例：在作為獨體字的時候，是「人」的寫法；在與其他字組合的時候，就變成了單人旁「亻」，意思是不變的。詞根詞綴在單詞中也一樣，如上文中的字首male-在malediction中是完整的，在malformed中就少了乙個字母e，但詞綴在新單詞中的整體意思相同。
背單詞這件事貫穿了乙個人的整個學生時代，甚至是一生。雖然現在對於有些年級低或是本身英語水平一般的同學來說，目前課堂上講解的詞根詞綴及所涉及單詞的難度稍高，但是這個過程是必須要經歷的。相當於在單詞系統這個完整的圓圈中開啟乙個口，由這個口才能吸取到養分。
但在上課講解的過程中，不乏有英語水平較高的同學，學起來得心應手接著如虎添翼，對單詞記憶有很大的幫助。
下期再來談談針對中小學生的單詞學習，需要掌握哪些詞根詞綴。
Linux命令的組成規則及其全拼單詞
linux常用命令縮寫習慣 最常見的縮寫，取每個單詞的首字母，如 cd change directory dd disk dump df disk free du disk usage pwd print working directory ps processes status ps prompt...
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