意念是乙個人的執念，意念能夠控制物體運動麼？在我們面前有個瓶子，瓶子裡裝滿水，裡面裝乙個小物體，你能夠用意念控制它運動麼？以意念控制引入，上面提到的裝置叫做笛卡爾浮沉子，現代科技可以實現腦電波控制，但今天的實驗不是，而是運用了其它原理，這是一種神奇的意念控制術，今天就讓恐龍哥哥帶你走進另外乙個世界吧！
你發現其中的秘密了麼？既然叫做笛卡爾浮沉子，肯定和笛卡爾這位科學家離不開關係，我們先來認識一下他吧！
笛卡爾被廣泛認為是西方現代哲學的奠基人，他第乙個創立了一套完整的哲學體系笛卡爾認為，人類應該可以使用數學的方法——也就是理性——來進行哲學思考。他相信，理性比感官的感受更可靠。笛卡爾將這種方法不僅運用在哲學思考上，還運用於幾何學，並創立了解析幾何。
笛卡爾對數學最重要的貢獻是創立了解析幾何。笛卡爾致力於代數和幾何聯絡起來的研究，並成功地將當時完全分開的代數和幾何學聯絡到了一起。於2023年，在創立了座標系後，成功地創立了解析幾何學。他的這一成就為微積分的創立奠定了基礎，而微積分又是現代數學的重要基石。解析幾何直到現在仍是重要的數學方法之一。
笛卡爾靠著天才的直覺和嚴密的數學推理，在物理學方面做出了有益的貢獻。從2023年讀了約翰尼斯·克卜勒的光學著作後，笛卡爾就一直關注著透鏡理論；並從理論和實踐兩方面參與了對光的本質、反射與折射率以及磨製透鏡的研究他還對人眼進行光學分析，解釋了視力失常的原因是晶狀體變形，設計了矯正視力的透鏡。他還第一次明確地提出了動量守恆定律：物質和運動的總量永遠保持不變。為能量守恆定律奠定了基礎。
笛卡爾浮沉子是什麼？它是法國科學家笛卡爾(1596—1650)所創造。它是玻璃制的小瓶體，其下端開有小孔，水可通過小孔進出瓶體。把它放入高貯水筒中，並使之浮在水面上。用薄橡皮膜把筒口蒙住並紮緊，用手按橡皮膜，筒內的水和空氣是在密閉的容器內。擠壓橡皮膜或瓶身，浮沉子下沉；鬆手即上公升。
怎麼樣製作笛卡爾浮沉子呢？接下來就讓恐龍哥哥為你指導一下吧：
1.取乙個滴管乙個螺母，用剪刀減滴管最上刻度，留取滴管頭部待用。浮著的浮沉子只能露非常小的頭，否則捏進去的水不能使其下沉，沉著的只需在漂浮的基礎上再擠進一點水即可，否則太沉救不上來。
2.將滴管底部摺疊適應螺母大小，將螺母套入滴管底部，得到浮沉子外殼。
3.燒杯中加入高水位色素水，浮沉子吸入適當色素水，調整令其恰好浮於水面。
4.1l透明大瓶中裝滿清水，將浮沉子放入其中，擰緊瓶蓋至擠壓不漏水。
觀察浮沉子與瓶中的色素變化你能解釋原理嗎？原因就是擠壓瓶身時瓶中水通過小孔進入滴管中，滴管變重，重力大於浮力，滴管下沉。釋放壓力後被壓縮的氣體將進入試管內的水推出，滴管變輕，重力小於浮力，滴管上浮。
你知道魚兒為什麼能在水中自由公升降嗎？其實魚的身體裡也有浮沉子哦！我們看一下魚兒的中間的那個魚鰾了，那裡就隱藏著一些事情。魚鰾佔其身體體積的5%左右，填充的主要是氧氣、氮氣和二氧化碳，氧氣的含量最多，所以在缺氧的環境中，魚鰾可以作為輔助呼吸器官，為魚提供氧氣。通過魚鰾肌調節魚鰾的收縮和膨脹可以使魚調節身體的密度，在水中上公升或下沉。所以潛水艇的設計也應用了笛卡爾浮沉子的科學原理。
這就是神奇的科學，我們從大自然去學習不同的科學知識，然後把它們轉化為我們的機械原理，應用在我們現代高科技的生活裡，改變了我們的生活方式，讓我們擁有乙個更加智慧型的體驗，所以科技改變命運，這句話從古至今都很流行，古人設計了很多古代的機械，我們現代人類更加智慧型化，古今合璧，這就是對科技最大的提公升了，不忘初心，方得始終！我們的科學家為了人類的美好生活而不斷努力，歷代以來的科學家們奉獻了自己的一生為科學事業做出貢獻，我們當代年輕人應該更見努力才能夠報效祖國！
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