@python課程設計
熟悉程式設計結構的三種方式。
掌握if單分支語句、if二分支語句、if多分支語句及if語句巢狀的使用方法。
掌握 while語句的使用方法。
掌握for語句的使用方法。
理解帶 else 子句的迴圈結構執行流程。
掌握迴圈巢狀的使用方法。
理解迴圈語句中的 break 語句和continue語句的作用。
了解使用迴圈和異常處理結構對使用者輸入進行約束的用法。
（一）閱讀程式，分析程式執行的結果，上機輸入**，並驗證自己分析的結果是否正確。（30分）
寫出下面程式的執行結果（10分）。
s=0for i in range(1,101):
s+=i
else:
print(i)
寫出下面程式的執行結果（10分）。
s=0for i in range(1,101):
s+=i
if i==50:
print(s)
break
else:
print(1)
下面的程式是否能夠正常執行，若不能，請解釋原因，若能，請分析其執行結果。（10分）
from random import randint
河南科技大學《Python課程設計》實驗四
python課程設計 掌握函式的定義和呼叫方法 掌握函式引數傳遞的原理和方法 掌握匿名函式 巢狀函式 遞迴函式的建立和呼叫方法 掌握變數型別和作用域 寫出下面程式的執行結果 10分 def sum a,b 3,c 5 return sum a,b,c print sum a 3,c 2 print ...
河南科技大學《Python課程設計》實驗五
python課程設計 1 如何定義乙個類。2 了解如何定義類的私有資料成員和成員方法。3 了解如何使用自定義類例項化物件。1 定義乙個三維向量類，並定義相應的方法實現兩個該類物件之間的加 減運算 要求支援運算子 實現該類物件與標量的乘 除運算 要求支援運算子 以及向量長度的計算 要求使用屬性實現 2...
河南科技大學《Python課程設計》實驗六
python課程設計 掌握字串的建立 訪問 運算 掌握字串常用的方法和操作 掌握字串格式化函式的使用 字串 a aas3eaf 1 請將 a 字串的數字取出，並輸出成乙個新的字串。2 請統計 a 字串中每個字母的出現次數 忽略大小寫，a 與 a 是同乙個字母 並輸出成乙個字典。例 3 請去除 a 字...