書是人類進步的階梯，人們無時無刻需要書，需要書來滋潤我們神奇的大腦。每一年，每一天，人們都念念不忘。特別是作為乙個年少的小學生，更應該受到書的哺育。書是神奇的，書同樣也是神聖的。我們渴望讀到書，讀到那為數不多的好書。我們一定還記得前幾個星期的讀書活動吧。昏昏沉沉的我們沒有睡上香甜的午覺，但又被讀書的...
一本好的書或一本健康的書就是一片寬闊的海洋，而我們就似乙隻只小小的魚兒，在海洋中快快樂樂，開開心心的生活著，不斷的吸收大海給我們的營養，海洋給予我們的營養，我們怎麼也吸收不完，對吧。其實人這一生知道的，讀到的書並不多，但是大家互相推薦，知道的書就多了，你知道的書，或你覺得書名看起來很有意思，說不定故...
課餘生活就像一幅七彩的圖畫，大家有的喜歡打桌球，有的喜歡下棋，還有的喜歡騎自行車，而我最喜歡參加讀書會。讀書交流會每個星期六都舉行一次，主持的小朋友要反反覆覆、認認真真地讀上好幾遍要交流的書，並出幾個問題。星期六晚上，我們七個小夥伴相聚在一起，和大家交流讀書心得，再回答小主持人提出的問題，只要我會...
讀書會活動主持稿
一、開場白水韻潺潺，滋潤萬物生靈，書香幽幽，培育芸芸眾生。在這樣乙個陽光燦爛的夏日裡，我們迎來了合肥市東昇小學第二屆教師讀書沙龍活動——生活，因讀書而精彩!在即將結束的這一學年裡，我們東昇小學開展了轟轟烈烈的書香校園建設活動，可以說，整個校園都沉浸在一片濃濃的書香氛圍中。為了讓老師們...
本文《讀書會活動總結》由小學生作文大全整理，僅供參考。如果覺得很不錯，歡迎點評和分享～感謝你的閱讀與支援！愉快的讀書會11月16日，乙個暖暖的冬日，小桔燈讀書會第十八次讀書活動——「西方經典故事」主題活動在鄭州東區的草地舉行。大家一起讀書，交流家庭教育心得，小朋友們還愉快的進行了踢足球遊戲。這一次讀...
如果覺得很不錯，歡迎點評和分享～感謝你的閱讀與支援！第二屆英語讀書會開始了！地點還在第一屆的「世外桃源」裡，英語讀書會正在烈日炎炎裡熱火朝天地進行著，我挑選了幾個「之最」，來體現我們英語讀書會的經常時刻。最勇敢舉手讀書會上我們一起演英語小話劇——《警察和小偷》，因為事先沒有排練，就看我們的現場發揮。...
今天花了5個小時把《秘密》看完了，已經買了大半個月了，一直都擺在書架上，今天終於把它看完了。其實還是讀書會給的「壓力」啊！師毛規定每星期要看一本書，還得畫出思維導圖，影印分享給夥伴。下午準時參加了讀書會，由於沒有做宣傳以及師毛的硬性規定，所以人不是很多，不過大家都很用心。分享完導圖然後每個人上台去講...
「要開會啦，要開會啦！」螢火蟲連夜發通知，一邊叫喊著。「原來是開昆蟲讀書會啦！要介紹正確讀書方法。」螞蟻看著通知說：「是在明天下午在昆蟲大草坪舉行。」「是嗎！那我也去介紹介紹！」蝴蝶高興地說。下午還沒到，大草坪已是擠得黑壓壓的一片了。螞蟻是排著整齊的隊伍來的。螳螂帶來了兩把大刀，蜻蜓是駕著「小飛機」...
讀書會活動方案(一)一、指導思想以學生發展為基礎，圍繞「傳承優秀傳統文化、紅色文化共建共享精神家園」這一主題，按照「學生主體、全員參與、以校為主、輻射家園」的工作思路和「內容充實、形式多樣、鼓勵創新、持之以恆」的工作要求，營造濃郁的校園閱讀氛圍，引導學生通過閱讀優秀傳統文化、紅色文化經典，名人傳記，...
你知道什麼是讀書會嗎？原來，我也不知道，只是那天郝老師舉辦了乙個讀書會，我才知道什麼是讀書會。而這個讀書會的名子還真很特別呢？叫「漂流瓶讀書會」你想知道讀書的具體內容嗎？下面就讓我給你們介紹一下吧！讀書會開始了，郝老師捧著一座小山似的兩摞書走進了教室。那兩摞書裡面有科普書，科幻書，漫面書等等。這時，...
2010-2011學年度第一學期《讀書會》教學工作總結"讓讀書成為習慣，像呼吸一樣自然"，這一學期，通過"班級讀書會"的形式，使學生養成了一些良好的讀書習慣。班級裡面出現了乙個個"小書蟲""小書迷"，結果，課堂上學生發言深刻了，知識面也擴充套件了。一、總體概述為了激發學生閱讀興趣，引導學生讀大量的書，讀...
最近，我總在為怎樣正確引導班級孩子閱讀課外書籍而發愁。我想到書中去找答案，於是就在家裡翻閱有關這方面的書，你別說還真巧，就在眾多的書堆裡我發現了以前外出聽課買的《班級讀書會abc》這本書，翻開厚重的第一頁，赫然幾行字印入眼簾—— 琅琅書聲，朗朗...
2010-2011學年度第一學期《讀書會》教學工作總結"讓讀書成為習慣，像呼吸一樣自然"，這一學期，通過"班級讀書會"的形式，使學生養成了一些良好的讀書習慣。班級裡面出現了乙個個"小書蟲""小書迷"，結果，課堂上學生發言深刻了，知識面也擴充套件了。一、總體概述為了激發學生閱讀興趣，引導學生讀大量的書，讀...
讀經典的書做有根的人 ——《班級讀書會abc》讀後感 這本書是江蘇籍特級教師嶽乃紅的勞動成果，我相信同時也是幸福結晶。書的封面上有這樣一句話：讓閱讀溫暖兒童的心靈，也溫暖我們自己。讀吧，讓我們一起回家……多麼貼心的話語,它似一股無形的力量,感召著我,繼續去研讀，讓我有了一種回家的感覺。翻開...
《石頭湯》班級讀書會教案設計 ——林凌雲 教學目標： 1．品讀故事，在村民無形的變化中，感受他們的純樸、慷慨。 2．理解作者寄託在故事裡的深意，學會分享和付出也是一種快樂，一種幸福。 3．感受愉快付出，快樂分享的過程。 本教案適用年級： 四、五、六年級 教學過程： 一、閱讀前調查。 1．意見調查：你...
鈴……伴著著**鈴聲我們又能進入了經典誦讀的時間囉，很有節奏的朗讀讓我越讀越想讀，我常常跟著節奏晃著腦袋，讀書讓我的學習充滿了樂趣。有些句子我不懂，許老師深情地朗讀、生動地給我們講經典故事，還在黑板上畫出了故事裡的人。課堂上乙個個精彩的故事和一幅幅逼真的畫，讓每天的經典誦讀成了我的期待。我也在背誦中...
樊登讀書會 《關鍵對話》
一 什麼是關鍵對話 關鍵對話有三個特徵 1 對話雙方的觀點有很大差距。比如雙方意見不合的爭執，與不同意見的同事溝通 說服你的老闆和父母。2 對話存在很高的風險。比如難得的面試機會，求婚，談判，要求加薪。3 對話雙方情緒激烈。比如面對叛逆的子女，下屬情緒失控，客戶生氣的投訴。二 人們通常如何面對關鍵對...
樊登讀書會終身成長讀後感 終身成長讀後感
當我們還是嬰兒時，我們學習走路 說話，跌倒了 說錯了，不會害怕和丟臉。後來，我們懂得了更多，反而怕這怕那，止步不前了。為什麼呢？因為我們轉變了思維模式。終身成長 一書中提出了人的思維是分為成長性思維和固定性思維的觀點，並在書中借助一些事例 向我們闡述了成長性思維與固定性思維在人的成長之中對人的影響。...
樊登讀書會終身成長讀後感 《陪孩子終身成長》讀後感
作者樊登本身就是一位具有終身成長精神的人，也是一位教子有方的父親。只有親身經歷過育兒的人，才能傳達出一種經驗，一種能引起家長共鳴的思想。在這本書裡作者傳達的核心觀點是，養育孩子是個複雜體系，複雜體系我們要簡單的規則去驅動，而驅動孩子的三根支柱是 無條件的愛 價值感 終身成長的心態。一，無條件的愛 關...