工程導論讀書筆記

工程與科學

工程與科學的關係，類似分析與綜合的關係。科學發現工具，工程利用工具。

科研成果帶來工程創新，工程問題指導科研方向。

科學和工程有互補作用，強化我們與世界的互動。

工程，技術與工程師

工程師指具有從事工程系統操作、設計、管理、評估能力的人員。工程師的稱謂，通常只用於在工程學其中乙個範疇持有專業性學位或相等工作經驗的人士。

工程師和科學家往往容易混淆。科學家努力探索大自然，以便發現一般性法則)，工程師則遵照此既定原則，從而在數學和科學上，解決了一些技術問題。科學家研究事物，工程師建立事物。科學家探索世界以發現普遍法則，但工程師使用普遍法則以設計實際物品。

工程在發展的同時是離不開工程師和技術的，工程就像乙個軀殼，而工程師和技術就像他的靈魂。無論是在現在還是在古代，工程師都起著代替不了的地位，工程師在古代的軍事防禦工程中更是發揮著關鍵作用。所以說工程師是解決問題的人，他應該具備優秀的技術技能，更需要具備良好的職業素養。

創造力

工程和藝術一樣，是乙個需要創造力的職業。正如創新的藝術給人帶來美的享受，而創新的工程則給人帶來便利與舒適

創造力是不需要通過正規教育獲得的，它來自於真實的生活經歷。

發明創造需要不斷的驗證和完善

每個人都可以成為發明家，工程師

不要害怕技術瓶頸和難題，具體技術細節可以讓技術專家完成，團隊合作非常重要。

創造性工程師的特點

1堅持不懈 2多問為什麼 3永不滿足 4從失敗或事故中學習 5善於模擬

6即使歸納總結 7定性和定量的分析能力 8良好的形象思維能力

9良好的繪圖能力 10發散思維能力 11廣泛的興趣 12挖掘隱藏的資訊

13遵循自然法則

人的創造力是可以培養和提高的，這也是學習工科的重要目標之一。

工程創造的一般方法

工程設計過程事實上是對產品技術的整合過程，因此如何將技術整合到所開發的產品中，是工程創造的核心。產品的創新不僅體現為技術創新，也體現為對成熟技術的創新整合或整合。