第一階段：判斷這篇**值不值得讀
第二階段 ：讀**
1）讀圖表和資料→讀引言
2）深挖細節：讀結果和討論→讀實驗部分
1.讀綜述和讀原創科研**相結合
剛接觸乙個課題，可以先看單篇的實驗**，比如別人的實驗**或者自己課題組師生的實驗**，也可以看綜述。當然，也可以反過來，先看綜述，再看實驗**。也可以穿插起來，先看綜述再看實驗**，再看綜述；也可以先看實驗**，再看綜述，再看實驗**。
原創的文獻和綜述結合起來看，就能夠既看到樹木，也看到森林。就是既看到具體的文章，又知道整個領域是怎麼一回事，把具體的文章放在乙個上下文中。換而言之，你不能只是看具體的文章而不看綜述，也不能只看綜述而不看具體的文章。
去找你所在研究領域內最頂級的期刊，把近2年內，裡面的綜述文章拿出來精讀（導師的文章你應該都讀過了吧？）。
你會知道領域內有哪些大牛，他們是怎麼認識這個研究領域的。然後再結合導師的研究方向，挑乙個點查最新的文章進行下一步精讀。構思自己的研究思路。
以上，供參考。
2. 精讀和泛讀相結合
看具體的文章也應該是有詳有略，關係不大的文章跳著看，甚至只看標題和摘要，就放在一邊。一般的文章，了解大致意思和主要點子。好的文章、直接相關的文章就要精讀，除了理解具體的意思，還需要搞清楚實驗是怎麼進行的，如何得到一張張的圖，這些圖是怎麼一回事，怎麼從圖到具體的結論，資料是怎麼分析的，這篇文章還有什麼問題。
抓住主幹線索——別人用什麼方法，做了什麼，得到什麼結果。在這主幹部分之前，加上「研究背景」，即別人為什麼要做這個研究。在主幹部分之後，簡短說出本文的意義（或者對你的啟發）、你認為有什麼不清楚的地方、今後可以做什麼。這樣，你既講出了別人的東西，又展示了自己的思考。講的時候，要注意有詳有略，特別是時間有限的情況下。比如你講別人證明了什麼，你只需要適當詳細講1-2個證據，然後說：「他們還做了什麼」，把ppt快速翻過就行了。如果聽眾有疑問，自然會叫停或者在討論時提問的。
關於讀**：**至少要看三遍。
正確的開啟方式是，一篇**至少要看三遍。
第二遍，閱讀文中的導言、結論以及圖表，快速掃瞄一下**剩下的內容。
這一步主要是要把握**中的關鍵資訊，不光是導言和結論，還包括文章中任何小結論的總結，文中涉及的補充資訊都跳過。
第三遍，閱讀**的整個部分，但是要跳過任何可能陌生看不懂的數學公式，技術術語
擇取**中有效資訊
如何檢測你對這篇文章的關鍵資訊有了基本的了解？問自己問題吧！
1、describe what the authors of the ***** aim to accomplish, or perhaps did achieve.這篇**作者的目標是什麼，或者也許已經實現了什麼。
3、what content within the ***** is useful to you?**中，有哪些內容對你有用。
4、what other references do you want to follow?你還想關注哪些參考資料/文獻？
第三階段：做筆記
好筆記的標準：下次看筆記內容即可，無須重讀這篇**。
一、看文章時作筆記
閱讀筆記本可按不同的內容進行分類摘錄，如：進展，研究方法，實驗方法，研究結果等，並可加上自己的批註。對於筆記要定期總結（總結過去已經做過什麼----做到心中有數；現在進展到什麼程度----知彼；從中發現別人的優點和不足。**將來的熱點和發展方向----才能準確出擊，找到自己的方向和目標！）。我們要著眼於將自己的成果往sci上發，所以對一些經典的陳述，要有選擇性的標記並記下來。另外，有的時候想到的思路，閃過的想法，作筆記記下來，隨時查一查，可能時間久了自然就有新的看法。
勤思考不單單是了解別人做了什麼，還要考慮別人沒做什麼，或者他的實驗能不能和他的結論吻合，資料可不可靠等等。用圖表的方式將作者的整個邏輯畫出來，逐一推敲，抱著一種挑的心態想。帶著挑剔的眼神去讀文獻，不要盲目崇拜，有些東東自己作作，發現並不是那麼回事，自己要動手，自己更要動腦。看文獻中懂得抓重點，找思路。主要是學習別人的idea。也就是看了文獻問幾個問題，文章的技術突破口在**。比如一大堆專利講了很多種分離方法，關鍵不是看它先做什麼後做什麼，而是想這個分離方法的依據是什麼，為什麼人家會想到這個方法，是不是還有其他方面的物性可以利用為分離的依據。
多與人交流，是提公升自己的極好方式
研究生文獻閱讀技巧
會讀才會寫 導向 寫作的文獻閱讀技巧 書名 會讀才會寫 導向 寫作的文獻閱讀技巧 作者菲利普 鐘和順 出版2015年，重慶大學出版社 核心觀點 提出 閱讀密碼 來管理資訊主題脈絡，避免漫無目的的閱讀 閱讀密碼 閱讀過程中進行批判性思考。實時對話，避免漫無目的的閱讀。閱讀密碼也可用指引學生搭建摘要的基...
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研究生的迷茫期
2020年10月11日 停更好幾天了 小部分私人原因，大部分前些日子的貼子被違規 對於違規理由真的無解 迷茫和焦慮可以有，但並不意味著 停 這也是會議中我特別贊同的觀點 我並不認為有什麼職業什麼行業是輕鬆的 但是有相對的環境劃分，更有挑戰性還是環境相對不變 我說我還是想年輕的時候進公司 想了很久還是...