宋代史學家司馬光在《資治通鑑》中有一段著名的「德才論」:「是故才德全盡謂之聖人,才德兼亡謂之愚人,德勝才謂之君子,才勝德謂之小人。凡取人之術,苟不得聖人,君子而與之,與其得小人,不若得愚人。」
現給出一批考生的德才分數,請根據司馬光的理論給出錄取排名。
輸入格式:
輸入第一行給出 3 個正整數,分別為:n(≤10^5),即考生總數;l(≥60),為錄取最低分數線,即德分和才分均不低於 l 的考生才有資格被考慮錄取;h(<100),為優先錄取線——德分和才分均不低於此線的被定義為「才德全盡」,此類考生按德才總分從高到低排序;才分不到但德分到線的一類考生屬於「德勝才」,也按總分排序,但排在第一類考生之後;德才分均低於 h,但是德分不低於才分的考生屬於「才德兼亡」但尚有「德勝才」者,按總分排序,但排在第二類考生之後;其他達到最低線 l 的考生也按總分排序,但排在第三類考生之後。
隨後 n 行,每行給出一位考生的資訊,包括:准考證號 德分 才分,其中准考證號為 8 位整數,德才分為區間 [0, 100] 內的整數。數字間以空格分隔。
輸出格式:
輸出第一行首先給出達到最低分數線的考生人數 m,隨後 m 行,每行按照輸入格式輸出一位考生的資訊,考生按輸入中說明的規則從高到低排序。當某類考生中有多人總分相同時,按其德分降序排列;若德分也並列,則按准考證號的公升序輸出。
輸入樣例:
14 60 80
10000001 64 90
10000002 90 60
10000011 85 80
10000003 85 80
10000004 80 85
10000005 82 77
10000006 83 76
10000007 90 78
10000008 75 79
10000009 59 90
10000010 88 45
10000012 80 100
10000013 90 99
10000014 66 60
輸出樣例:
12
10000013 90 99
10000012 80 100
10000003 85 80
10000011 85 80
10000004 80 85
10000007 90 78
10000006 83 76
10000005 82 77
10000002 90 60
10000014 66 60
10000008 75 79
10000001 64 90
成績排名:1、 德才兼備(de>=h && cai>=h)
2、 德勝才(de>=h && caicai)
4、及格生(de>=l && cai>=l)
5、落榜生(de為了方便計算將考生分為五種等級,且成績越好等級越高。比較順序按等級->總成績->德分->考證號來。
code:
#include
using
namespace std;
typedef
struct student
stu;
bool
cmp(stu a,stu b)
stu stu[
100005];
intmain()
//德勝才
else
if(stu[i]
.cai.de>=h )
//德才兼失,但德勝才
else
if(stu[i]
.cai.de.de>=stu[i]
.cai)
else
if(stu[i]
.cai>=l&&stu[i]
.de>=l )
}//不及格
else
}sort
(stu,stu+n,cmp)
;printf
("%d\n"
,all)
;for
(int i=
0;i)printf
("%d %d %d\n"
,stu[i]
.id,stu[i]
.de,stu[i]
.cai)
;}
1015 德才論 sort 結構體vector
宋代史學家司馬光在 資治通鑑 中有一段著名的 德才論 是故才德全盡謂之聖人,才德兼亡謂之愚人,德勝才謂之君子,才勝德謂之小人。凡取人之術,苟不得聖人,君子而與之,與其得小人,不若得愚人。現給出一批考生的德才分數,請根據司馬光的理論給出錄取排名。輸入第一行給出 3 個正整數,分別為 n 10 5 即考...
1015 德才論 PTA乙級
這道題自己開始做起來還是挺難的,先分類後氣泡排序,但一般會有測試點超過,果然。後面嘗試使用c語言的qsort 成功了,從這道題,對qsort 使用變得深入很多。include include typedef struct stu int low 0,high 0 intcheck const stu...
PTA乙級題 1015 德才論
1015 德才論 25 分 宋代史學家司馬光在 資治通鑑 中有一段著名的 德才論 是故才德全盡謂之聖人,才德兼亡謂之愚人,德勝才謂之君子,才勝德謂之小人。凡取人之術,苟不得聖人,君子而與之,與其得小人,不若得愚人。現給出一批考生的德才分數,請根據司馬光的理論給出錄取排名。輸入第一行給出 3 個正整數...