全國計算機資訊高新技術和全國計算機等級考試都是對計算機使用等級的評測考試zhi，但是在發證和考試內容方dao面有所區別，它們的區別為：
1、全國高新技術辦公操作員，通過考試獲得證書的人員，表明其已具備從事相應專業崗位工作的水平和能力；而全國計算機等級考試是用於考查應試人員計算機應用知識與技能的全國性計算機水平考試體系。
2、發放資格證不同。全國計算機資訊高新技術考試通過後發放相應的職業等級證書；而全國計算機等級考試獲得的是計算機等級證。
3、職稱不同。全國計算機資訊高新技術考試既是職業，又是職稱；而全國計算機等級考試只是對等級的評測，並不算職稱。
4、等級分類不同。計算機資訊高新技術考試的等級劃分為
五、四、三、二、一，對應職業資格的初級、中級、高階、技師和高階技師；而全國計算機等級考試分一級、二級、**、四級。
有感《全國計算機等級考試
當理論水平與實踐能力達到相應級別 比如四級 所要求的程度時，可以考慮去考，這只是乙個檢查自我的過程！而不是終點！我非計算機專業，1996年在校時通過初級程式設計師 水平 考試，1997年畢業工作，1998年參加四級考試，考試前我知道下午的考試有得一拼，上午肯定沒戲。因為作為非計算機專業剛畢業的人來說...
我的《全國計算機等級考試》之路
依稀記得，第一次參加考試是在1999年前後，一級windows，學校還舉辦了相關的暑期培訓班，培訓費150元，還有同學報考了一級dos，那時都剛剛接觸電腦，對windows98系統還處於萌芽熟識階段，當年學校一起考試的十多位同學全軍覆沒 2001年9月，已公升高中，再戰一級windows，因為家裡已...
全國計算機應用技術證書考試介紹
一 開放的培訓考核系統 全國計算機應用技術證書考試 nit 是國家教育委員會考試中心與引進的劍橋資訊科技 cit 配套的計算機實際應用技能的培訓考核系統,它反映了一種全新的教育思想。利用模組式框架結構進行培訓,採用指導評估的方式進行能力考核 在培訓課程設計上緊跟技術的發展,在教學過程中充分體現學員的...