在呼叫函式階段學習後,發現很多算式都是幾個條件就能完成的,然後巢狀一下,達到目的,比如36人搬36石頭的案例
public
class
homework7}}
}}}
在對陣列的實現熟悉後,就是乙個個的迴圈,難點在於巢狀迴圈的次數,要盡量在腦子裡演練,每次迴圈,函式做出的事情,以及迴圈次數的減少和增加,很容易繞進去,如果沒有講師的帶領下,很難實踐這個環節,講的確實夠仔細,尤其是在排序的時候,要自己親自去實踐一下。每一次迴圈的過程:
氣泡排序案例:
public
class
testbubble
;//氣泡排序:相鄰的兩個數值比較大小,互換位置
//輪次:陣列長度-1
//單論次數:逐級遞減 (陣列的長度-1)在這個基礎上再逐級遞減
for(
int i =
0;i < nums.length -
1;i++)}
}/*for(int j = 0;j < nums.length - 1 ; j++)
} for(int j = 0;j < nums.length - 1 ; j++)
} for(int j = 0;j < nums.length -1 ; j++)
} for(int j = 0;j < nums.length - 1 ; j++)
} */
for(
int i =
0;i < nums.length;i++
) system.out.
println()
;}}
楊輝三角這個案例,是在二維陣列的基礎上完成的,我做的方法簡單,我是認為第n+1行的第i個數字等於第n行的i-1個數字加上第n行的i個數字。在滿足這個條件的環節,注意第一列的數字都是1。
楊輝三角案例
public
class
yang
else
system.out.
print
(array[i]
[j]+
"\t");
} system.out.
println()
;}}}
初識物件之後,我學到了一句話,「在程式設計師眼中,萬物都是物件」,也正式開始使用開發工具來編寫**,感覺方便了特別多,更想多了解有哪些快捷鍵,這是乙個建立student類的乙個案例。
public
class
student
}xuesheng
}
Scrum心得以及實踐
一 學習scrum心得 作為乙個並未有過太多專案經驗的準程式設計師,也是第一次接觸到scrum敏捷軟體開發。以下是個人對其的看法 從乙個scrum開發團隊成員來看,也確實很合理。分工明確,豬 和 雞 的角色將開發人員與使用者拉近距離,方便產品的功能友好 完善和人性化。加強產品的市場競爭力。迭代週期縮...
Unity中prefabs的學習心得以及應用理解
最近這段時間一直在自學unity,作為乙個零開發經驗的小白來說,除了對遊戲的熱愛之外,基本上沒有什麼能拿得出手的東西了。因為時間有限,零零散散地起了個步,每天都感覺能有所收穫就很知足。那麼為了防止自己健忘,就順手寫了個心得體會,對不對的大家多指正批評。話不多說,先記錄一下prefabs的用法。pre...
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