美國哈佛大學伯克曼網際網路與社會中心的資深研究員戴維·溫伯格新著《知識的邊界》(中文版譯者胡泳、高美，山西人民出版社出版)，圍繞大資料時代的知識等一系列問題展開了深層次的**和反思。
書籍報刊中的知識凝聚著專業人士的智慧型，更具價值
本書中，溫伯格對於大資料時代的知識進行了不同層面、不同維度的分析和梳理。他認為，印刷時代的知識是靜態、單向度、線性的傳播方式，而大資料時代的知識則恰恰相反。美國雲計算之父馬克·貝尼奧夫認為，大資料時代的知識具有社交性、流動性、開放性的特徵。而溫伯格則在書中一語中的：「大資料時代的知識沒有邊界、也沒有形狀。」
不管處於什麼時代，知識需要花費苦功鑽研
這裡不得不提，大資料時代的知識便捷性只是相對而言。假如高度依賴網路資料進行學術研究或者文學創作，筆者有著隱隱的擔憂：因為學者、作家使用資料庫後，省略了在稿紙上的「各種比劃」，思考中的各種揣摩、猜疑和最初的靈感火花，無法原汁原味地留存。眾所周知，學術研究或者文學創作過程中那些潦草、凌亂的文稿筆跡，是知識的半成品，具備極高的研究價值。大資料時代將大腦思索的過程省略，輕而易舉地抹掉，應該引起足夠的關注。
大資料時代的知識僅僅是一種資源，好比家中存放成百上千的書籍，如果不去研讀，知識和人依然無關。不管處於怎樣的一種時代，知識需要人們花費苦功鑽研，否則再多的知識也無意義。另外，現在不少人，凡是有不懂的問題，習慣性地上網搜尋，不作任何甄別地將網上的知識和答案奉為寶典。長此以往，久而久之會使大腦變得懶惰，思維變得遲鈍。大資料時代的知識，究竟是令人變得聰明還是愚笨?
《知識的邊界》一書的魅力，在於它所呈現的思辨層面的豐富性，以及對知識本身的學習、生產、傳播、知識內部要素以及知識的外部影響，進行層層深入、環環相扣的論述。在很多看上去不是問題的問題追問中，溫伯格表現出深厚的知識思辨能力，這是極為難得的。
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