採訪主題：了解資訊科技提高班對學員的積極影響
採訪時間：2019 年 5 月 18 日上午
採訪物件：十四期學員 化名：歡怡
採訪問題：
問題一：請您談一下您是怎麼進入資訊科技提高班的？
回答一：清明節前後會有資訊科技提高班的同學在外面展示師哥師姐
們的介紹，我室友感興趣，就參加了。然後她和我說在資訊科技提高
班可以學到很多東西，介紹我也參加。所以我也來了資訊科技提高班。
問題二：進入資訊科技提高班之後有哪些是以前沒有的收穫？能具體
談一下嗎？
回答二：第一點是學習能力的提高，公尺老師會教授一些學習方法（如：
三步讀書法）可以讓我在短時間內獲取有效知識。現在我可以乙個月
學完一本書。第二點是精化時間管理，以前的我做事情沒有條理，對
自己的時間也沒有具體規劃。而現在我會做每天的計畫，每週的計畫，
每月的計畫甚至是每年的計畫，高效的完成每天的任務。第三點是清
晰的思維邏輯和口語表達能力，我們會定期開展學習心得分享活，小
組交流以及頭腦風暴，每個同學都可以分享學習心得或者是自己的觀
點，很好的鍛鍊了我們的思維能力和口語表達能力。
問題三：您也知道現在大學生普遍面臨著就業難的問題，您覺得進入
資訊科技提高班對您以後工作崗位的競爭上能帶來什麼優勢？
回答三：首先我覺得是技能方面，進入資訊科技提高班我學會的技能
會比普通高校畢業生要多，比如程式設計和英語。我覺得是當今時代最缺
乏和最急缺的人才。其次是，可能我的工作效率要遠高於其他人，我
可以以更短的時間抓住重點並很好的去完成它。
問題四：您對以後的職業生涯有什麼規劃嗎？
回答四：我以後想從事有關計算機方面的工作，很好的抓住現在緊缺
人才的機會，把自己價值體現到最大，能多為國家做出貢獻。
採訪收穫:在進入公司採訪的時候，我發現大家在沒有老師的情況下
你能知道自己學什麼，並且自覺地學習。每個人都顯得很忙碌。而且
在採訪過程中，學員們回答時條理清晰，絲毫看不到屬於大學生的羞
澀。
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在提高班外面的日子
今天是從提高班出來的第十三天，但是感覺像是過了好久好久。先說說在提高班外面的這段日子吧。離開了提高班，突然變了乙個環境，真是覺得好不習慣啊，覺得哪哪都彆扭。每次去學習，還得拎著電腦，抱著書走很遠的路到自習室，而且如果自習室有課就得四處流浪，看書的時候自習室還偶爾有人說話 這和機房真的是沒法比啊。機房...
對提高班現階段的狀況的一點思考
實習回來到現在已近有半個月的時間了，在這短短的半個月時間，感覺到現在的學習和以前的學習不一樣了。這個階段的學習有這麼幾個特點。1.目前進入了提高班學習的最後階段，而且我們都從外面實習回來，對實際工作場景有了大體的了解。自己對自己有了一定的信心。2.由於我們前三年的大量基礎積累，現在正是進入乙個由量變...