根據艾瑞諮詢發布的《中國少兒程式設計行業研究報告》，截至2023年10月，少兒程式設計行業市場規模約為30億—40億元，使用者規模約1550萬。此數字足以見得少兒程式設計班的火爆程度。那麼，少兒程式設計班為什麼如此火爆呢？下面就讓南京下碼王少兒程式設計培訓來說下吧！
首先，與相關政策有關
2023年，浙江出台新高考政策，規定了考生的選考科目：從歷史、地理、思想政治、物理、化學、生物、技術（含通用技術和資訊科技）等7門設有加試題的高中學考科目中，選擇3門作為高考選考科目。
不少學生學習程式設計並非是出於興趣愛好，只是單純地為了適應高考政策的改革。當程式設計與公升學掛鉤時，家長就會非常焦慮，不惜花重金將孩子送進培訓班，也有些家長希望拿到參加程式設計競賽的名次，以此作為打通名校的法寶，但這條路是否真的可行，目前尚無定論。
今年年初，教育部發布了《關於做好2023年高校自主招生工作的通知》，提出了規範高校自主招生的「十嚴格」，其中就談到「不得簡單以**、專利、中介機構舉辦的競賽（活動）等作為報考條件和初審通過依據。對擬認可的賽事證書，要以權威性高、公信力強的學科競賽為主，並組織相關專家對賽事的科學性、規範性進行認真評估。」這也讓家長們更加焦慮，不知道是不是孩子拿到了程式設計競賽證書，就有含金量，就能進名校呢？
其次，家長受到錯誤的引導
不少培訓機構在宣傳時，都會提到程式設計能提高孩子的邏輯思維能力，對孩子學習其他科目有幫助，並舉出很多名人的例子，「如賈伯斯、比爾蓋茨、李彥巨集等等，這些人都是學程式設計出身，未來掌握程式設計技術的人，才是最有前途的」。於是，不少家長本著不能輸在起跑線上的思想給孩子報了名，至於程式設計是否真的能達到如此效果，便不得而知了。
問題二：什麼是程式設計？孩子學程式設計好不好
程式設計就是讓計算機替我們辦事，我們把解決問題的思路、方法和方式告訴計算機，讓計算機按照我們的指令去操作、完成我們交代的事情。
孩子學習程式設計大有好處，可以培養孩子的觀察力、創造力，提高孩子的邏輯思維能力，以及解決問題的空間思維能力。對於孩子來說，其目的並不是學會程式設計，而是懂得程式設計的思維，這才是最重要的。
問題三：我的孩子要不要學習程式設計
現在的程式設計培訓班，無論是線上還是線下，**都不菲，很多家長擔心不給孩子報會落後於別人，給孩子報又擔心花了錢打了水漂，沒有學到什麼，那麼，到底該怎麼選擇呢？
1.孩子是否有學習程式設計的興趣最重要
我認為孩子要不要學習程式設計，關鍵在於孩子是否感興趣，而不是為了一些功利性的目的，比如拿獎獲得證書，有可能獲得名校的敲門磚，擔心別人孩子都在學，我們的孩子不學會落後等。
2.選擇一家正規的培訓機構
當你確定孩子對程式設計感興趣後，接下來我們要做的事情是選擇一家正規的培訓機構，目前少兒程式設計班魚龍混雜，有不少培訓機構濫竽充數。
我去年帶孩子去一家少兒培訓機構試課，因為不懂，特意叫上了一位會程式設計的朋友，他看過後告訴我，那個培訓機構採用的程式設計軟體是已經編輯好的機晶元，孩子們只需要改一改引數，就完成了動畫，沒有任何意義，並不能鍛鍊孩子的邏輯思維能力。
所以，如果你不懂程式設計的話，最好帶上乙個懂行的人幫你把把關，我們也可以問一問在那裡學習的學生學到了什麼，如果培訓機構只是讓孩子簡單記憶**，並不能應用於實踐，是沒有意義的，只有通過課程專案、延展活動，引導、幫助孩子用程式設計來實現自己的創意，才是真的學習程式設計。
總之，孩子學習程式設計是好事，但必須滿足兩個前提：一是孩子感興趣，二是培訓機構正規，孩子真正的學到了貨真價實的東西。
少兒程式設計 少兒程式設計教材
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