兒童程式設計和機械人程式設計從小的方面來說就是表達孩子的想法，把孩子的創意，格物斯坦表示：點子通過程式設計表達出來。從大的長遠的角度來說都是為了解決我們周圍的問題。比如通過程式設計機械人來實現快遞準確迅速分類等。
最主要的區別還是乙個有機械人這個硬體載體，乙個沒有硬體載體。簡單的說，機械人程式設計主要是通過程式設計讓機械人去按照我們的程式去做時期，比如前後移動，撿球，分類，掃地，彈鋼琴等等。比如這個是用lego ev3實現的彈琴, 是不是也很有趣。
機械人程式設計教育：通過組裝、搭建、編寫程式執行機械人，激發學生學習興趣、培養學生綜合能力的一種教育方式。可以理解為機械人程式設計教育是通過一些教育類的機械人來實現教學目的。
不論哪種方式的程式設計啟蒙學習，都是希望激發兒童對計算機學習的興趣並培養相關的思維能力，學生都能從中獲益。只有在探索中，學生才能逐漸明確自己的興趣愛好。在我看來，這些啟蒙階段的教育對未來的就業導向也並不會有太大影響，畢竟如果將來想要從事程式設計或者人工智慧相關行業，這些簡單的程式設計學習還是遠遠不夠的。不論是硬體程式設計、軟體程式設計、還是資料分析，都需要在細化的專業學習中不斷付出努力。
綜上所述：在兒童程式設計領域，作為程式設計教育啟蒙的一種方式，機械人程式設計相對其他程式設計學習方式更側重動手能力的培養幷包含更多硬體相關知識。兒童程式設計教育：根據不同年齡的兒童，分階段、系統性地教授兒童程式語言，從最開始的邏輯思維和抽象思維的培養，再到教會孩子學會運用「程式設計思維」，最後利用演算法設計去解決實際問題的教育方式。
少兒程式設計 少兒程式設計教材
由於網際網路的蓬勃發展，給我們的生活也帶來了很大的便利，尤其教育方面。越來越多的家長為了孩子能夠學習到更多的知識，從小就給孩子報各種特長班，各種技能培訓。格物斯坦表示 尤其是少兒程式設計，受到了眾多家長的青睞，因為少兒程式設計不僅僅提公升的是孩子的邏輯思維能力，更是乙個全面綜合能力的提公升。在我們身...
少兒程式設計程式設計
機械人比賽，聽上去讓人有一種高大上的科技感，沒錯，在大多數人眼裡，玩機械人那是科學家做的事情，不過隨著機械人教育的普及，越來越多的孩子也能夠駕馭這高大上的機械人。格物斯坦小坦克告訴你原因，這是歸結於孩子對於程式設計課程的學習，學會對機械人進行程式設計了，自然就能玩轉機械人啦。參加機械人比賽的意義遠遠...
少兒程式設計的好處
網際網路的發展帶動產業發展，這為一些線上教育培訓機構提供了發展平台。線上教育的發展也與它本身具有的優勢有很大關係，方便省時省事，孩子在家就可以接受網上授課。具體針對少兒這個群體來說，格物斯坦認為 設定要更有趣味性 更易理解的課程，讓孩子在學習中不感到枯燥，讓程式設計遊戲化，使孩子感興趣才是突破口。另...