目前存在的問題：
1、很多方面看似會的挺多但根基不夠牢靠。就c++來說吧，多型、模板、異常這些也知道，但是僅僅是查著資料會用，並不是理解的多麼深入。
2、比較喜歡計算機，因此編碼時很投入有時候不自覺的就拉下了其他課，比如英語非常的爛
3、總想要在短期看到成果，有時候學乙個東西學一段時間看不到什麼效果就想放棄
4、不能及時總結所學，比如之前的基於qt的電子白板編碼完成之後想寫一系列部落格好好總結下但是一直拖著。
5、有點好高騖遠，有時候看到了比較高大上的東西就想去學，多學固然沒錯但是忽略了本就應該掌握的東西。
6、生活太過枯燥，基本不怎麼運動，唯一的興趣愛好文學也是很少碰了。
立幾個flag：
1、堅持每天學英語
2、週末時間精讀幾本書 c++ primer plus，c++程式語言（第四部分：標準庫），鳥哥linux私房菜等。
3、週內學好這學期該學的所有課，不再以編碼為理由放棄其它課
4、及時寫好總結。
5、腳踏實地，不能總想著看著高大上的東西，打好基礎。
6、豐富日常生活，多運動，多培養的興趣愛好不能只會編碼
可能是博主性格缺陷吧總是有那麼一點虛榮心，但是後面真的是需要戒驕、戒躁、腳踏實地了。stay hungry，stay foolish，stay young。共勉吧。
不沉湎於過去，只活當下
不沉湎於過去，只活當下 功夫熊貓 中一句話說得好 yesterday is history tomorrow is mystery today is a gift.that s why it s called the present.人不能活在過去,過去已經成為歷史 人也不能活在未來，未來還很神秘。...
為什麼我不傾向於錄用培訓機構的學生
首先，培訓機構是差生集中處，這話聽著很刺耳，但是基本上就是事實，大部分參加培訓的都是對自己能力和找到工作沒有信心的在校生和應屆畢業生。理論上說，在三年或者四年時間裡，沒有自控能力沒有學習能力的，不用抱太多希望在2個月到半年時間裡能夠學到什麼東西。這種大學平進平出培訓機構又平進平出的是最為常見的，但是...
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今天做華為oj的一道題 題目是這樣的 寫出乙個程式，接受乙個有字母和數字以及空格組成的字串，和乙個字元，然後輸出輸入字串中含有該字元的個數。不區分大小寫。輸入 輸入乙個有字母和數字以及空格組成的字串，和乙個字元 輸出 輸出輸入字串中含有該字元的個數。如 輸入 abcdef a輸出 1 網上有很多解答...