從1月16號開始，到4月13號、14號考試，中間經過了將近兩個半月【除去假期休息時間】的學習時間，這已經是在大公尺時代第三次參加自考了。相比於前兩次，這次又有了全新的認識與體會。[第一次總結已丟失；附第二次總結：自考總結（二）]
在本次自考學習過程中，明顯感覺到有大部分時間都是無效的輸入，真正有效的輸入時間與付出的時間是有一定差距的。從開始學習《作業系統》與《資訊資源管理》，到實際考試，這一學習過程還是比較漫長的。前期雖然花費時間學習，但是沒有理想的學習狀態。如果按照二八定律來說，在短時間內獲得最大的收益，這樣的學習時常與實際的學習效果並沒有使時間價值最大化利用。所以，在下一次的自考學習過程中還需要進一步的優化學習計畫。
整體上依然採用學習型組織方式---團隊學習。就我們小組而言，採用個人與小組相結合的方式進行。
前期以團隊學習方式為主，小組成員聚集在一起，集中時間一起學習，對新知識有乙個整體感知。此階段以集體看書形式為主；
後期主要以個人學習方式為主，團隊學習為輔的形式進行。在前面的看書、講解的基礎之上，大家對教材上的知識多多少少都有了一定的認識。在之前的學習過程中，大部分內容是顆粒化的，後期如何將它們串聯起來，形成乙個富有個性化、適合自己的知識網，這就需要我們自己消化、吸收、反覆琢磨了。所以在後期的學習過程中，我們小組主要是進行個人學習。反覆研讀教材，不斷發現新知。隔一小段時間小組聚集在一起，聊聊自己目前的學習，並解決一些用練習題檢驗自己學習效果時出現的問題。
在這次學習過程中，又深刻體會到了小組學習的魅力，與自己學習的樂趣。如果下次還是組長，依然想用這種學習形式帶領大家一起學習；當然，其中也有還需進一步改進的地方，比如對學習計畫的執行、最後學習階段達到的學習效果需向前提前等。
第三次集中時間體驗快速閱讀法、三遍讀書法、思維導圖工具的魅力了。
這次學習的《作業系統》，有不少人都說它比較難。的確，起初我也感覺它很難，還沒開始學習我就問自己能學會嗎，對此打了乙個大大的問號。但是學到後期發現我能知道一點兒它說的是什麼了。隨著一輪一輪學習次數的增多，每一次學習都會有新的發現，會發現之前自己沒有注意到的地方。每一輪學會一點兒，一輪一輪的下來，學會的就多很多點兒。
當然，能學會這些內容，除了使用這些學習方法與工具以外，更重要的是有團隊成員的互幫互助。在這裡還要感謝我的小組成員們（原有的和後來加入我們小組的），感謝大家的耐心、包容與幫助！蟹蟹你們，我的可愛的組員們*^▽^*。
第三次自考總結
這是第三次自考了，針對這次自考總結下 一 第二遍讀書的過程中應該深入研究，不應該淺顯的看過一遍，大概了解了就行了 學習是乙個反覆的過程，一遍是不可能學明白的，尤其是開始時候的學習 看過三四遍課本能明白7 80 就不錯了 二 在學習過程要多給自己問問題，知識橫向和縱向聯絡，擴充套件，這樣才不會看課本枯...
第三次自考總結
兩個多月的自考學習已經成為了歷史，最終已一張試卷來檢驗自己的學習效果。下面總結一下自考學習過程，希望會給你帶來經驗與收穫。自考學習大致分為三個階段。第一階段 看書 三遍讀書法 第一階段看書特別重要，需要把書中的每乙個字都看到，不要求看懂，但是必須全部瀏覽一遍，在自己的腦袋裡有乙個大致的思路，知道本科...
自考總結 四
這是第四次自考，感覺已經沒有當初的新奇勁兒了。依然只報了兩科 資料結構導論 和 資訊系統開發與管理 資料結構導論 學習之前感覺挺難的，因為大二上學期的時候專業課就已經學過，但是當時上課的時候沒有好好聽講，整個學期下來什麼都沒有學會，所以留給我的印象就是有點兒難，但是通過這次自考學習之後，感覺原來資料...