高效學習的定義:找到最適合自己的學習手法,在相對短的時間內集中注意力,以解決乙個工作生活當中的難題為目的著手學習,你需要勤加練習,有時候還需要向名師求助。——許岑你肯定像我之前一樣,經常學習一門語言(英語),或者一門樂器(吉他),學了很久都沒有什麼效果。我一直感覺學習方法可能有問題,但是並不知道問題出在了哪,很打擊積極性,最後都放棄了。這幾天剛好看了許岑的精品課《如何成為有效學習的高手》,恍然大悟,原來問題出在了這裡。他一語道破了問題之所在,說我們學英語肯定是從語法開始了,學結他肯定是照著譜子一頁一頁的練基本功了。難道這樣練基礎沒法提高嗎,也不是的,只是這樣的效率太低了。他引入了結構主義和自然主義的概念,我們學習語言和樂器的時候,本該用自然主義的方式,結果卻用了結構主義的方式。
下面談一下什麼叫自然主義和結構主義。簡單說,自然主義就是模仿,結構主義就是創造。你要學習語言、樂器、書法的時候,要用自然主義的學習方式,學習藝術、醫藥學、經濟學的時候要用結構主義的學習方式。
自然主義注重模仿,注重文字本身,照著表面的樣子,遇到什麼學什麼,積少成多,以量取勝,重複。比如你練書法,就是照著字帖臨摹,人家什麼樣,你就什麼樣,一絲不苟地模仿的一模一樣就好了。而結構主義注重創造,側重對結構和互動關係的認識,體系化,要學習本質,能舉一反三。
比如你了解了電路原理之後,就能通過這個原理,自己造一台機器,但是學英語,什麼時候輪到我們創造了?我們小時候學中文,難道不是大人說一句,我們學一句,好像也沒怎麼學語法就會說話了,我們的英語學了那麼多語法,好像一句地道的英語也不會說。
所以,面對不同的學問,要用不同的學習方式,這樣的話你的學習才可能更有效。
但是光有效還不行,要想高效,我們還要注意一點,那就是學習的時候不必顧全大局,要把目標拆碎,針對細節重複練習。比如你想學習樂器,不要一次練完整首曲子,試著一次只練曲子當中的一句,把這句練透再練下一句。如果做到了這些,剩下的就交給時間了,多擠時間學習,合理利用碎片化時間。
原來,你的學習方法一直都是錯的
高效學習的定義 找到最適合自己的學習手法,在相對短的時間內集中注意力,以解決乙個工作生活當中的難題為目的著手學習,你需要勤加練習,有時候還需要向名師求助。許岑 你肯定像我之前一樣,經常學習一門語言 英語 或者一門樂器 吉他 學了很久都沒有什麼效果。我一直感覺學習方法可能有問題,但是並不知道問題出在了...
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