本題要求讀入 n 名學生的成績,將獲得某一給定分數的學生人數輸出。
輸入在第 1 行給出不超過 105 的正整數 n,即學生總人數。隨後一行給出 n 名學生的百分制整數成績,中間以空格分隔。最後一行給出要查詢的分數個數 k(不超過 n 的正整數),隨後是 k 個分數,中間以空格分隔。
在一行中按查詢順序給出得分等於指定分數的學生人數,中間以空格分隔,但行末不得有多餘空格。
10
6075
9055
7599
8290
7550375
9088
3
20
沒什麼可說的。。開陣列就完了
#include
intmain()
;int temp;
for(
int i =
0; i < n; i++
)// output
scanf
("%d"
,&n)
;for
(int i =
0; i < n; i++
)return0;
}
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卡拉茲 callatz 猜想 對任何乙個正整數 n,如果它是偶數,那麼把它砍掉一半 如果它是奇數,那麼把 3n 1 砍掉一半。這樣一直反覆砍下去,最後一定在某一步得到 n 1。卡拉茲在 1950 年的世界數學家大會上公布了這個猜想,傳說當時耶魯大學師生齊動員,拼命想證明這個貌似很傻很天真的命題,結果...
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