也許是異想天開。
沒有章法、都是囈語。
渾噩的思緒能否理出簡單的基本規律？
能力的發展路徑：知識、見識、認識、膽識。
知識的積累是否有跡可循？
知識的學習，為何如此之難，是否有更容易的方法？
在學習知識的過程中，都是在什麼地方斷掉的？
為什麼有些人可以登頂知識巔峰，有些人缺不可以？
知識學習和教育體系之間的關係？
知識學習能否通過最新的技術提高學習效率？
傳統意義上的學校畢業之後，能否再次構建起一條知識學習的道路？
個體大腦容量與目前知識總容量的比例是多少？
構建總知識體系之山巒；
構建個人知識體系之山巒；
構建快速檢測匹配系統；
每個人將從中找到自己的位置，鎖定目標，加速抵達山巔。
關於函式的幾點思考
函式思考 1 函式不一定要有返回值。有返回值型別的函式要return就必須return乙個值，否則報錯，也可以不寫return 會警告不會報錯。空型別函式不能return 乙個值，否則報錯，可以有return，表示函式結束，無警告不報錯。2 函式結束標誌 return 3 是否需要返回值看函式的功能...
關於平台的幾點思考
如何進行平台優化？1 管理層面 資源統一管理 復用，制定規範 規範 文件規範 sop操作規範 業務解耦，完善監控，職責分明，問題追蹤，定期會議總結，機房冗餘 2 業務層面 技術解決效能問題 2.1尋找平台短板 壓力測試定位系統短板 qps tps 響應時延等資料，關注系統的cpu 記憶體 io 網路...
關於VI的幾點思考
根據公司工作安排，開始做安全加固方面的錄影，對linux我是一知半解，在較短的時間中完成任務，確實有些難度，不過好在有很多懂linux或者unix的朋友，不懂的地方可以問他們，個人就使用過程的一些感受談幾點 1 多看幫助檔案，在linux中很多命令都有幫助檔案。學習幫助檔案就基本能夠搞定。2 vi是...