畫電路圖畫到眼都花了,然後又修修改改,足足做了乙個多星期了,最後還是選擇乙個b類的題目算了呵呵不想再做下去了,為了加個ram做的半死,雖然已經找到解決的方法了,但是要忙的事太多了呵呵
以下是這次課程設計我做的題目的源**(具體說明可以參考陳智勇編寫的《計算機原理課程設計》)
b類源**
還有乙個a類的源**,把ram與rom分開設計的,需要多加很多控制訊號的
a類源**
如果想把ram與rom一起設計的話會簡單些,但因與取指那裡好像有點衝突,需要另外為ram加乙個片選的訊號cs或者把資料先快取(ac或dr)再寫到ram,以解決寫ram的問題,而讀ram則好像不存在這樣的問題,至於這部分源**就不提供了(以後有空再寫吧,不過已經把關鍵的問題說出來了,要寫也不是什麼難事了呵呵)
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