燕山大學作業系統課程設計計畫書

燕山大學作業系統課程設計計畫書

燕山大學課程設計計畫書

課程設計名稱：作業系統

題目：多道程式緩衝區協同操作

年級：2016級

開發小組名稱：www.

小組負責人：

課題組成員：

姓名 學號 班級 分工 簽字

互斥與同步機制演算法設計、資料的儲存與視覺化

軟體三班 多程序、互斥和同步機制演算法設計實現

軟體三班 c#介面設計\功能演示設計

軟體四班 **時間、多程序演算法設計實現

課題開發日期：2019 年 1 月 2 日 - 2019 年 1 月 11 日

指導教師： 等

題目 多道程式緩衝區協同操作（牙科診所模擬處理）

目的 加深對作業系統的理解，將作業系統與所學知識聯絡到一起到一起，能夠學以致用，在實際問題中融會貫通。

意義 本專案的實現可以促進我們對所學知識的理解，能夠將之應用於實際；對我們知識體系的建立和完善有著重要的作用；此外，此任務能提高我們團隊協作的能力，達到互相學習、相互促進的效果，定位自己，加強不足。主要

完成的任

務 (1)提供良好圖形介面，顯示整個系統操作過程，可以暫停和維續系統的執行；

(2)可以設定候診精容量；

(3)可以設定patiant到達的數度和dentst**一名惠者的最小時間；

(4)實時顯示懶診椅的使用情況量。空閒空間的數量。室外paient的數量。已經**的ptint的數量；

(5)實時顯示執行緒、程序所處於等待(阻塞》狀態的個數；

(6)程式執行結束，顯示彙總資料總的執行時間。處理patiean的個數:平均懶診精中的paiant數量:平均室外paient的數量。已經**的paient的數量；

(7) 能夠將每次的實驗輸入和實驗結果儲存起來。隨時可查詢。

使用的開發工具 windows系統、visual studio 2015、mysql等解決的

主要問題 （1）c#的介面設計

（2）功能演示設計

（3）**時間的演算法設計與實現

（4）多程序演算法設計與實現

（5）互斥與同步機制的演算法設計與實現

（6）資料的動態儲存於視覺化人員

分工 ：問題（1）、（2）

：問題（3）、（4）

：問題（4）、（5）

：問題（5）、（6）

專案分工為主要負責，問題統一協調解決開發

日計畫 1月3日 專案的方向選擇和具體開發模組設計

1月4日 三種演算法的設計和預期功能設計

1月7日 三種演算法的實現和單元測測試

1月8日 三種演算法的整合測試與資料庫聯立測試

1月9日 軟體整合進行整合測試

1月10日 測試軟體的功能，完善軟體。

1月11日 檢查驗收

作業系統課程設計

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作業系統課程設計

1 實驗內容 學習程序管理的設計與實現，學習和運用作業系統原理，設計乙個作業系統子系統的模擬系統。通過該系統的設計除錯可增加對作業系統實現的感知性。設計乙個允許n個程序併發執行的程序管理的模擬系統。該系統包括簡單的程序控制 同步及通訊機構，其程序排程演算法可任意選擇。分析系統所需的資料結構 演算法的...

作業系統課程設計 模擬作業系統

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