繼什麼是你的核心競爭力
前三篇文章之後，在本文中我將介紹人格力量（
character strength）的概念和易行的辦法，幫你更好的了解你自己。從而更明確自己的核心競爭力。
相信很多人曾經做過新年計畫，我也試過。可做計畫並不是一件輕鬆地事兒。面對這紛繁變化的世界，自己有那麼多需要提高的地方，時間有限，想幹的太多怎麼辦？很多時候讓我無所適從。我想很多人和我過去一樣，相信所謂的水桶效應，把大部分的精力關注在如何提高自己的弱點上，而往往忽視了如果最大化發揮自己的長處。甚至並不明確自己有什麼長處。因為很多時候我們的長處是如此自然而生，以至於我們忽視了它們。
我最近由哈佛幸福課
接觸了積極心理學。它核心的理念就是鼓勵人們關注積極的方面，而不是只著眼於改善不足的方面。人格力量是積極心理學的乙個重要概念。它列出了
24種人格力
量。大量的研究表明，能很好利用自身特有人格力量的人，更容易作出成績，也更能獲得持續的幸福感。
下面的三個簡單的步驟能幫你了解你的長處。
一了解你的優勢（aware）
積極心理學奠基人
martin seligman教授和chrispeterson教授24種人格力量並把它們歸為6個大類。這些人與生俱來的內在力量每個人都在某種程度上擁有，只是每個人在某種力量上的強弱程度不同而已。
可以通過
viame.org
**做乙個免費測試（有中文版）。會告訴你5個最強的人格力量。這也是你最需要加以發揮的地方。
二探索你的優勢（explore）
了解了你的擅長的人格力量還不夠，還需要理解透其對你意味這什麼。當你看到結果的時候，是有點驚訝，還是十分信服。我對自己得出的結果是很信服的。
你能否想到上一次最為得意的事是什麼？最能讓你內心獲得滿足的經歷是什麼？是否在這些經歷中你很大程度發揮了自己較強的人格力量？
這不由讓我想起多年前我很自豪的一段經歷。當時
20出頭，很多個週末都是和一群驢友呼嘯山林，優哉遊哉。每次都跟著帶頭大哥走就是了，起鬨架秧子事兒也沒少幹。趕上乙個7天國慶長假，大家決定兵發山西野長城是也。可由於人數太多，不得已分成晉軍西線和晉軍東線兩支隊伍。一幫有經驗的老傢伙扎堆兒去了東線，剩下經驗稍淺的分到了西線。我呢稀里糊塗就當上了西線領隊。我們一行十多人在山西野長城沿線，每人身背近40斤七天的吃喝，在野外徒步野營了七天。我自然忙個不亦樂乎。學習著沿途的歷史文化，小心謹慎著安排行進線路，熱心幫助著每個隊友，和途徑村子的老鄉搞好關係，欣賞著令人窒息的山西平原風光，領略著中華文化的博大精深。
這段經歷讓我充分發揮了自己比較強的幾種人格力量，讓我對這段多年前的經歷刻骨銘心，猶如昨日。也帶來內心極大的滿足感。
如果你希望經常獲得讓你內心滿足的體驗，總結一下在其中你發揮了自己的哪些人格力量。不妨想想如何能創造機會讓你發揮這些力量。
三
費半天唾沫，沒行動等於零。我提醒自己需要有切實可行，並且有創意的行動，才能讓這種嘗試有可能持久。看電影的時候多注意一下人物應用了哪些人格力量，比如我看了不下
30遍的《肖申克的救贖》，主人公持之以恆（persistence）的力量實在太強大了。還可以注意周圍的人中哪些力量很突出。比如我曾經的乙個同事非常善於利用幽默（humor）的力量，有時在緊張和壓力極大的情況下，哈哈一笑能讓人輕鬆了不少。
我打算設計一些有意思的活動來發揮我熱愛學習
(love of learning)的力量。可以帶孩子看看博物館，或者參觀巧克力工廠什麼的，既能滿足學習的需要，還能薰陶培養孩子在這方面的力量。
我對人格力量和積極心理學的了解剛剛開始，還有很多疑問。比如除了發揮我的強項外，怎麼能慢慢培養一些力量呢？很羨慕那種在哈哈一笑化劍氣於無形的幽默力量。
最後，我祝福自己和看這篇文章的你，更好的認識自己，了解並發揮自己擅長的人格力量，希望大家的生命會更精彩，內心更平和，也更容易獲得持久的幸福。
附錄--動物學校
教育家rh里夫斯博士寫過一則耐心尋味的寓言故事──《動物學校》，並被stephen covey在《高效人士的七個習慣》中引用。
有一天，動物們決定，創辦一所學校，以便迎接所謂
「新學校
」的各種挑戰。學校裡開設的活動課程包括跑步、爬行、游泳及飛行。為了公正起見，所有的動物都必須參加所有課程。
第一批學員有鴨子、兔子、松鼠、鷹以及奇特鰻魚。
鴨子在「游泳
」這門課上表現非常傑出，甚至比老師還優秀。但在「飛行
」這門課，他的成績只是勉強及格，「跑步
」的成績更是慘不忍睹。因為跑得太慢，所以放學後不得不放棄游泳，留下來練習跑步。他不停地補課練習，腳掌都磨破了，期末考試時終於獲得了勉強及格的成績。而他的游泳科目，由於長期得不到練習，期末時只獲得了中等成績。學校對中等成績是能夠接受的，所以，除了鴨子本人以外，沒有人在乎這件事。
兔子在剛開學時跑步成績在班上名列前茅，但由於在游泳科目中有太多的作業要做，他不得不整天泡在水裡，泡得他幾乎神經衰弱了。
小松鼠本來在爬行課程上表現優異，但對飛行科目感到非常沮喪。因為他的老師只許他從地面上起飛，而不允許從樹頂上起飛。由於他非常喜歡跳躍，並花了很多時間致力於發明一種跳躍的遊戲，結果期末考試時爬行科目只得了
70分，跑步只得了及格。
老鷹由於活潑愛動，被視為
「問題兒童
」，受到老師們嚴厲地懲罰。以爬行課為例，它不到打敗其他同學先到樹頂，同時也堅持用自己的方式。但他用的是自己的方式，而不是老師所教的方式，因此他並沒有得到老師的表揚。
學期末公布成績，普普通通的奇特鰻魚同學，由於游泳還馬馬虎虎，跑、跳、爬成績一般，也能飛一點，因此他的總分是班級裡最高的。畢業典禮那天，成為代表。
生活在草原上的土撥鼠拒絕入學，同時也反對納稅，因為這所學校的管理者拒絕增加「挖掘
」這門課程。為了子女的將來著想，他們沒讓自己的孩子在這所學校裡就讀，而是先把他們送到獾那裡做學徒，之後又聯合其他鼠類創辦了一所私立學校。
據說這所學校辦得相當成功
……參考：
什麼是你的核心競爭力之四 人格力量
繼什麼是你的核心競爭力 前三篇文章之後，在本文中我將介紹人格力量 character strength 的概念和易行的辦法，幫你更好的了解你自己。從而更明確自己的核心競爭力。相信很多人曾經做過新年計畫，我也試過。可做計畫並不是一件輕鬆地事兒。面對這紛繁變化的世界，自己有那麼多需要提高的地方，時間有限...
什麼是你的核心競爭力之一？
核心競爭力，說白了就是一種掌握稀缺資源的能力。你擁有的資源，別人不能很輕易的獲得。對於it 技術人而言，我們需要對自己所希望獲取的稀缺資源有很清楚的認識，在你作一次次職業選擇的時候，不妨問問自己 這個選擇有助於我積累這種資源麼？在我主持一次討論中場休息時，一位聽眾和我攀談起來。他目前已經從事linu...
什麼是你的核心競爭力之一？
核心競爭力，說白了就是一種掌握稀缺資源的能力。你擁有的資源，別人不能很輕易的獲得。對於it技術人而言，我們需要對自己所希望獲取的稀缺資源有很清楚的認識，在你作一次次職業選擇的時候，不妨問問自己 這個選擇有助於我積累這種資源麼？在我主持一次討論中場休息時，一位聽眾和我攀談起來。他目前已經從事linux...