what？
邏輯是思維的奢侈。
邏輯思維能力是一種以概念為內容，提出命題，通過推理，論證命題的能力。它是乙個標準的流程，而非一種結果。這種思維的流程，每個人都可以習得，只是每個人運用的能力和水平有高低。
why？
乙個人具有高階競爭力的體現。
失去了解決問題的能力。比如說在分析問題時容易片面思考，不善於多角度分析，或者對分析得出的各個要素，不能清晰釐清它們之間的關係，比如因果關係、主次關係和矛盾關係等。因此，在面臨問題的時候，這類人群就會習慣性無助，找不到答案。
how？
如何培養自己的邏輯思維能力：
1.習慣發問法。提出問題-分析問題-解決問題。
2.金字塔歸納法。提出論點，總結結論，給出結論（也就是理由），最後行動。對比讀書時看序言和目錄。比如說一步電影好，搭建自己的邏輯框架，從視覺特效，演員演技，劇情結構，**音效等等作為第一級目錄。接著填充詳細的內容。從上往下越來越細分
3.分析和推理。
要基於兩樣東西：經驗和資料。
經驗是過去積累的常識和感悟，所以經驗越豐富的人做出判斷的速度越快，準確性越高。
資料是對事物進行調查後得出的結果，是一種具有某種科學性的結論。
以面試為例，參考別人的面試經驗和套路，對所應聘工作提前做調查。
某種意義上，邏輯思維能力決定了乙個人看待世界的角度，你如何看待世界，世界就如何看待你。
班車時間 加速 思維管理 格局（34）
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第348期丨塑造苦難 看來，找到乙個苦難的故事，構建想象的共同體，這是人類共同的本能。虛構的猶太民族 焚書坑儒 第349期丨軟技能 文科素養這個詞，說得也不準確，它的本質是 軟技能 也就是不侷限在某個專業的硬知識，而是著眼於整個社會協作網路和未來社會的複雜性，從確定的東西中把握不確定因素的技能。這才...