為什麼需要裝飾者模式？在不允許直接修改原**的情況下進行擴充套件時需要使用裝飾者模式。裝飾者模式動態的將責任（行為）附加到物件身上，若要擴充套件功能，裝飾者提供了比繼承更有彈性的替代方案。 這就是設計中的開放——關閉原則，對擴充套件開放，對修改關閉。以下時關於裝飾者模式的一些相關特徵：
裝飾者與被裝飾者擁有相同的超類
可以用乙個或多個裝飾者去包裝乙個物件
裝飾者和被裝飾者擁有相同的超類，所以在任何需要原始物件（被包裝的）的場合，可以用裝飾過的物件來替代它
裝飾者可以在所委託被裝飾者的行為之前與/或之後，加上自己的行為，以達到特定的目的。
物件可以在任何時候被裝飾，所以可以在執行時動態的，不限量的使用裝飾者來裝飾物件。
我們都知道，乙個專業中包括主修課程和選修課程，主修課程和選修課程都是可以獲得學分的，而一般來說主修課程就體現了乙個專業的型別（是哪個專業）。現在就通過這個例子使用裝飾者模式來實現一下這種情況。
其中會包括超類/最高端介面、元件（被裝飾者）、裝飾者。那麼超類/最高端介面就應該是專業，元件就應該是專業中的主修課程，裝飾者就應該是專業中的選修課程。前面說過：裝飾者可以在所委託被裝飾者的行為之前與/或之後，加上自己的行為，以達到特定的目的。這裡面是通過選修課程獲得學分，以達到專業允許畢業學分和專業組成的目的。
超類（專業）：
package decorator2;
/** * 裝飾者模式中的超類（專業）
*/public abstract class abstractmajor
/*** 可獲得的學分
* @return
*/public abstract double cost();
}
package decorator2;
/** * 主修生物學
*/public class biologysubject extends abstractmajor
/*** 學分計算
* @return
*/@override
public double cost()
}
package decorator2;
/** * 選修課
*/public abstract class abstractelectivesubject extends abstractmajor
package decorator2;
/** * 英語選修
*/public class englishsubject extends abstractelectivesubject
@override
public string getdescription()
@override
public double cost()
}
package decorator2;
/** * 高數選修
*/public class mathematicssubject extends abstractelectivesubject
@override
public string getdescription()
@override
public double cost()
}
package decorator2;
public class test
}
前面由提到，裝飾者提供了比繼承更有彈性的解決方案，但是在**中都是使用了繼承，**我們使用繼承是達到了「型別匹配」的效果，而不是通過繼承來獲得行為（方法），就像前面提到的「裝飾者與被裝飾者擁有相同的超類」，這裡面元件（專業）獲得新的行為（學科）是通過組合物件獲得的，不是通過繼承獲得的。
設計模式之 裝飾者模式
一 裝飾者模式 裝飾者模式又稱為包裝模式。動態地給乙個物件增加新的職責。若要擴充套件功能，裝飾者提供了比繼承更有彈性的替代方案。裝飾者模式顧名思義就是對乙個物件進行裝飾，具體怎樣裝飾呢？那就是給這個物件不斷的增加職責方法。給乙個物件增加方法不簡單啊，用繼承或者直接在物件的類中增加方法。如果我們要對自...
設計模式之裝飾者模式
此模式動態將職責附加到物件上，若要擴充套件功能，裝飾者提供了比繼承更具彈性的代替方案，以一圖一概括。要點1 裝飾者和被裝飾物件有相同的超型別。2 可以用乙個或多個裝飾者包裝乙個物件。3 裝飾者可以在所委託被裝飾者的行為之前或之後，加上自己的行為，以達到特定的目的。4 物件可以在任何時候被裝飾，所以可...
設計模式之裝飾者模式
public abstract class beverage 返回當前飲品的 public abstract double cost 為了讓condiment decorator 調料裝飾者 能夠取代beverage，所以將它擴充套件至beverage類 public abstract class ...