前段時間是教師節，那麼人見人愛的於謙老師演過一部電影，「老師好」，其實很多類似的電影，比如「放牛班的春天」，比如「乙個不能少」。優秀的老師，或者說有責任心的老師，會盡力輔導和幫助每乙個學生，盡可能讓所有人都可以得到成長和進步。
必須說，我很敬佩這樣的人，但坦白說，我肯定做不到。
我覺得普通人，能盡心盡力教育好自己子女，就已經很不錯了。
引出這個話題的是來自於知識星球的乙個提問，有人擔當乙個管理職位，他有點糾結乙個問題，是不是每個年輕人都值得培養，是不是應該努力讓所有人得到提公升？
那麼我覺得，這事不能太理想主義。
1、確實，理論上，每個人都有優秀的一面，都有潛力的一面，可能暫時沒有體現，或者被偏見，誤解所掩蓋。就比如最近熱映的熊孩子哪吒。
理論上，足夠的耐心，足夠優秀的教育手段，確實可以提公升和改造每乙個人。
2、但我們必須承認，我們的能力和精力都是有限的。也要承認自己本身也有諸多不足。
3、此外，每個人價值觀，世界觀的形成，都是受諸多方面的影響，包括各種長期潛移默化的影響。不管是作為企業中的管理者，還是作為知識付費領域的大v，我們所能起到的作用，說實話，通常不太可能有特別顯著的影響。
如果能理解這三點，很多事情就不用糾結了。
那麼，說一下我建議的原則
1、幫助值得幫助的人，不要幻想自己是救世主。
2、不要為了幫助他人，讓自己陷入不必要的麻煩和困境。
3、幫助他人，理應獲得適當的善意回饋。
幫助別人，理應獲得別人的善意回饋，這也是社會和諧的常識。
畢竟我們都是凡人，當然，我知道有人願意當聖人，但世界的和諧來自於凡人的互助，而不是聖人的光輝，連孔老夫子都明白這個道理，他教育自己徒弟的時候說，你救了人當然應該收到禮金和感謝，你什麼都不收，你很高尚，但以後別人就不會救人了。
那麼回到原始問題，在職場，作為管理者，或者說，面對身邊的好友，同事，親戚，如何踐行這一原則，或者說，如何判斷什麼才是值得幫助的人。
1、對方應具有自我提公升，改善認知的願望和動力。
如果安於現狀，或者不認為自己存在任何值得改變的地方，沒有必要浪費時間和精力。
2、給予機會和空間，但不是無限制的。
對於職場新人，或者一些存在問題的老員工，作為管理者，你希望他能進步，能提公升，你不確定對方是否具有自我提公升的意識，那麼，還是要給空間，給機會的。但如果對方不領情，不配合，不做積極的互動，那，沒有必要一而再，再而三的妥協。
確實也許存在優秀的人才，一時思維上受到某種陳腐觀念的制約，沒有發揮出來，但作為管理者，我們不是小學老師，不對成年人的心智啟迪負責。
什麼時候可以給予多次機會呢？對方有積極的互動和進步，雖然仍然沒有達到預期，但你能看到對方在向你所期望的方向努力，並且確實在前進，這時候，多給幾次機會也無妨。
3、不要做無謂的努力
有時候，你看到乙個朋友，或者親戚陷入某種非常糟糕的境地，比如被某種傳銷****，比如相信某種偽科學，其實這種情況很常見。
有些人會很努力的試圖說服對方，試**救對方。
基本上，成功的機率是非常低的。
當然，你去勸說對方，或者給對方一些闢謠鏈結，這個事情一開始是要做的，但如果對方十分牴觸，完全不肯接受，那怎麼辦。
沒辦法的，你除非有辦法催眠對方，然後植入思想給對方，否則，放棄吧。
最可怕的是有些人陷入了各種傳銷**，然後大量借貸，需要找你借款應急，你以為能幫到他？這是個無底洞，連你自己套進去。
4、不懂感恩的人，不值得持續幫助
我們不是說幫助他人就必須獲得等價回報，不是說幫助別人就一定要計算利益交換。
但適當的善意回饋我認為是需要的。還是那句話，你要是覺得自己不求任何回報，全心全意幫助他人，你是聖人，我欽佩。但我們只追求做乙個好一點的凡人，我幫助別人，種善因，得善果，多少你要讓我覺得幫助你是有價值的。
你在我的文章中得到某種指點，解決了乙個認知上的困惑，你是個學生，經濟上還很窘迫，你捨不得花錢讚賞，你點了乙個在看，你把我的文章中認為有價值的**到了朋友圈，這就是善意回饋。善意回饋方式很多，不同階層的人量力而行，但多少要體現一些誠意。
舊文 那麼今天確實也遇到一些年輕人經常糾結，親戚，同學，朋友，遇到各種麻煩尋求幫助，或者看到有明顯的問題希望去幫助一下，必須說這些人心腸都很好，但很多時候他們發現束手無策，甚至有自己也陷入困境的風險，就很糾結，要不要好人做到底，要怎樣才能幫別人改變認知，脫離困境。
那我說句實話，你無愧於心即可。幾個典型場景的建議。
場景1：
有人陷入傳銷**不能自拔。
建議做的事情，發公安部的新聞，網上揭穿的文章，各種**常識，防騙說明給對方。
不建議做的事情，借很多錢給對方，自己跑去跟傳銷團夥理論，以及試圖控制相關人。
場景2：
貸款透支過多，欠債過多無法償還。
建議做的事情，可以給吃飯應急的錢，一頓外賣20夠不夠。一天50足夠吃飯了。如果緊急用錢，對方和你關係特別鐵，轉幾千塊錢告訴對方不用還了。
不建議做的事情，以你名義借貸替他還貸，或者在自己經濟不寬裕的情況下借給太多錢。以及任何情況下，不要替他做貸款擔保。
場景3：
親戚長輩相信偽科學
不建議做的事情，可能導致激烈爭吵和關係破裂的任何激進行為。
場景4：
公司新員工入職上崗
建議做的事情，給予試錯機會，給予發展空間，給予關鍵的點評和指引。
不建議做的事情，事無鉅細的指導，再三的糾正和無休止的試錯。
場景5：
建議做的事情，清晰明白的表達自己的觀點和判斷依據。
不建議做的事情，無休止的反駁和批判對方。
場景6：
有親戚朋友違法，被追逃
建議做的事情，鼓勵並陪同對方自首，找好的律師替他減輕罪責。在服刑期間替他照顧家人並看望對方。
不建議做的事情，窩藏逃犯，協助逃跑，以及做偽證等等。
有些人會跟自己較勁。
那是我多年的好朋友，我好想竭盡全力幫助他。
我覺得這孩子挺聰明的，有潛力，我應該再試試怎麼改變他對工作的態度和認知。
我必須把長輩從偽科學誤區中拉出來，雖然現在關係越來越僵。
正能量電影看多了，你會有種錯覺，只要自己足夠真誠，足夠的盡力，沒有不能拯救的靈魂。
很抱歉，歡迎回到現實。
我們應該努力去做個好人，但不必做聖人。
量力而行，問心無愧，不要較勁。
每個成年人都應該為自己的判斷，行為負責，我們做不了成年人的監護人。
關於幫助他人，別跟自己較勁
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工作與生活平衡 別跟自己較勁
老劉的一半是唯物主義，另一半是唯心主義。平衡與否要用唯心主義的一半來解釋，那是一種心態。這種心態取決於你所處的環境，更取決於你的慾望，慾望，很多都是來自於性格。在 勞心者 之中，純粹為生活，為掙錢養家的恐怕不多了。如果真的是那樣，我相信他們不會有所謂工作生活平衡的問題，他們更關心的，是能不能保住自己...
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