CCF 模擬題,公共鑰匙盒

2021-09-27 02:54:51 字數 2279 閱讀 8183

題目描述

有乙個學校的老師共用n個教室,按照規定,所有的鑰匙都必須放在公共鑰匙盒裡,老師不能帶鑰匙回家。每次老師上課前,都從公共鑰匙盒裡找到自己上課的教室的鑰匙去開門,上完課後,再將鑰匙放回到鑰匙盒中。

鑰匙盒一共有n個掛鉤,從左到右排成一排,用來掛n個教室的鑰匙。一串鑰匙沒有固定的懸掛位置,但鑰匙上有標識,所以老師們不會弄混鑰匙。

每次取鑰匙的時候,老師們都會找到自己所需要的鑰匙將其取走,而不會移動其他鑰匙。每次還鑰匙的時候,還鑰匙的老師會找到最左邊的空的掛鉤,將鑰匙掛在這個掛鉤上。如果有多位老師還鑰匙,則他們按鑰匙編號從小到大的順序還。如果同一時刻既有老師還鑰匙又有老師取鑰匙,則老師們會先將鑰匙全還回去再取出。

今天開始的時候鑰匙是按編號從小到大的順序放在鑰匙盒裡的。有k位老師要上課,給出每位老師所需要的鑰匙、開始上課的時間和上課的時長,假設下課時間就是還鑰匙時間,請問最終鑰匙盒裡面鑰匙的順序是怎樣的?

輸入格式

輸入的第一行包含兩個整數n, k。

接下來k行,每行三個整數w, s, c,分別表示一位老師要使用的鑰匙編號、開始上課的時間和上課的時長。可能有多位老師使用同一把鑰匙,但是老師使用鑰匙的時間不會重疊。

保證輸入資料滿足輸入格式,你不用檢查資料合法性。

輸出格式

輸出一行,包含n個整數,相鄰整數間用乙個空格分隔,依次表示每個掛鉤上掛的鑰匙編號。

樣例輸入

5 2

4 3 3

2 2 7

樣例輸出

1 4 3 2 5

樣例說明

第一位老師從時刻3開始使用4號教室的鑰匙,使用3單位時間,所以在時刻6還鑰匙。第二位老師從時刻2開始使用鑰匙,使用7單位時間,所以在時刻9還鑰匙。

每個關鍵時刻後的鑰匙狀態如下(x表示空):

時刻2後為1x345;

時刻3後為1x3x5;

時刻6後為143x5;

時刻9後為14325。

樣例輸入

5 7

1 1 14

3 3 12

1 15 12

2 7 20

3 18 12

4 21 19

5 30 9

樣例輸出

1 2 3 5 4

評測用例規模與約定

對於30%的評測用例,1 ≤ n, k ≤ 10, 1 ≤ w ≤ n, 1 ≤ s, c ≤ 30;

對於60%的評測用例,1 ≤ n, k ≤ 50,1 ≤ w ≤ n,1 ≤ s ≤ 300,1 ≤ c ≤ 50;

對於所有評測用例,1 ≤ n, k ≤ 1000,1 ≤ w ≤ n,1 ≤ s ≤ 10000,1 ≤ c ≤ 100。

思路:看到這道題目我第一想法就是暴力求解,事實證明暴力求解確實是對的。確定了大體思路就要想用什麼樣的資料結構,題目以時刻為主線,由同一時刻的先還還是先借,還和借的序列,我們確定用set來儲存時刻,set有自動排序且沒有重複的特徵,用vector來儲存每次借或者還的事件,用陣列來儲存鑰匙的序列,將借或還的事件做成結構體,包含時刻和相關鑰匙id,將vector排序,然後通過遍歷set,找到對應時刻的事件,進行事件的發生處理即可。

**

#include #include #include #include #include #include #include using namespace std;

typedef struct t;

bool cmp(t a,t b)

sort(ta.begin(),ta.end(),cmp);

sort(re.begin(),re.end(),cmp);

int arr[n];//鑰匙序列

for(int i=1;i<=n;i++)

for(set::iterator it=set.begin();it!=set.end();it++)}}

else if(it1->_time>*it) break;

} /*cout<<"還完之後的序列是";

for(int i=1;i<=n;i++) }}

else if(it1->_time>*it) break;

} /*cout<<"借完之後的序列是";

for(int i=1;i<=n;i++)

cout<} for(int i=1;i<=n;i++)

cout

}

CCF 公共鑰匙盒

問題描述 有乙個學校的老師共用n個教室,按照規定,所有的鑰匙都必須放在公共鑰匙盒裡,老師不能帶鑰匙回家。每次老師上課前,都從公共鑰匙盒裡找到自己上課的教室的鑰匙去開門,上完課後,再將鑰匙放回到鑰匙盒中。鑰匙盒一共有n個掛鉤,從左到右排成一排,用來掛n個教室的鑰匙。一串鑰匙沒有固定的懸掛位置,但鑰匙上...

CCF 公共鑰匙盒

問題描述 有乙個學校的老師共用n個教室,按照規定,所有的鑰匙都必須放在公共鑰匙盒裡,老師不能帶鑰匙回家。每次老師上課前,都從公共鑰匙盒裡找到自己上課的教室的鑰匙去開門,上完課後,再將鑰匙放回到鑰匙盒中。鑰匙盒一共有n個掛鉤,從左到右排成一排,用來掛n個教室的鑰匙。一串鑰匙沒有固定的懸掛位置,但鑰匙上...

ccf公共鑰匙盒

題目 試題名稱 公共鑰匙盒 時間限制 1.0s 記憶體限制 256.0mb 問題描述 有乙個學校的老師共用n個教室,按照規定,所有的鑰匙都必須放在公共鑰匙盒裡,老師不能帶鑰匙回家。每次老師上課前,都從公共鑰匙盒裡找到自己上課的教室的鑰匙去開門,上完課後,再將鑰匙放回到鑰匙盒中。鑰匙盒一共有n個掛鉤,...