閱讀的小建議
參考為什麼會讀這本書呢?
之前,自己沒有讀過這方面的書籍(更準確的說,幾年前很少主動讀書)。
應該17年左右,拜讀了吳軍老師的《文明之光》,裡面有簡單介紹宇宙認知的一些常識。如宇宙的起源–大**理論。
感覺很有意思,原來我們的宇宙是這樣形成的。
有時候會yy,如果更早的接觸這些知識,我的人生會不會不一樣?
今年,我的女兒三歲了,開始到了問為什麼的年紀。想讓她在成長的過程中,盡早的接觸一些科普常識,不要像我一樣成為「科普盲」。
於是找了一些經典的科普書籍進行閱讀,希望在她成長的過程中慢慢的引導她接觸、理解。
時間、空間相關介紹
微觀世界
生命之謎。基因的傳承
巨集觀世界
書中涉及的內容很廣,有意思的點很多。但自己這塊知識基礎很薄弱,有的內容不能完全理解。或者說貌似理解了。
其中記錄一些印象深刻,有感觸的點。
在無窮大的世界裡,部分可能等於全部。對於無窮集合,可以存在其子集的大小,和集合自身的大小一樣。
啥,開玩笑嗎?這是我的第一反應
但書中說明了,可以有。如整數集合,和偶數集合,大小是一樣的。講述了乙個有意思的小故事。大意如下:
有個旅館,有無窮多間房間,各房間住滿了。
一天,來了一批客人,無窮多個,怎麼辦,住不下了嗎?
別急,有辦法。讓1號房客人住2號房、2號房客人住4號房、3號房間客人住6號房,依次類推。
這樣,所有的奇數號房間都能空閒了,這批客人可以住進去了。
康托爾提出了比較兩個無窮大數的方法:我們可以把兩組無窮大數列中的各個數進行一一配對。如果最後這兩組都乙個不剩,這兩組無窮大就是相等的;如果有一組還有些數沒有配出去,這一組就比另一組大些。
金屬導電、塑料不導電,這些是生活中的小常識。為什麼呢?
這和他們的原子結構有關係。金屬,如鐵、銅。塑料,主要是碳氫氧構成的化合物。
鐵、銅(金屬)在元素週期表中的左邊,碳、氫、氧(非金屬)在元素週期表的右邊。
左邊的元素,失去電子的能力較強,即(原子核)對最外層電子的掌控能力較弱。右邊的元素,獲取電子的能力較強,即(原子核)對最外層電子的掌控能力較強。
(ps,這個不適用於元素週期表中鑭系和錒系元素。元素週期表中嚴格的週期性被他們擾亂了一下。至於為什麼不同元素對最外層電子的管控能力不同,可以了解下原子結構相關知識)
初中化學課本有介紹,在電離的情況下,金屬會變為正離子,非金屬會變為負離子。
通用,在通電的情況下,由於電壓的左右,金屬中(最外層掌控力弱)的電子會順著電壓的作用方向奔跑,形成了我們稱之為電流的東西。
自身閱讀《從一到無窮大》的一些體驗:
結合《物理世界奇遇記》這本書一起來看,會促進理解。它從另外乙個視角來講述這些科普知識。
不懂的地方,去網上找一些資料再看下,不同的人有不同的視角,會給我帶來不一樣的理解。
從一到無窮大讀後感
從一到無窮大展現了人類認識世界構建科學體系的過程,讀起來很有趣。從一到無窮大,簡述了科學一些分支發展的過程,展示了科學系統概念演進發展的規律。人類的生產實踐活動需要人類不斷的去認識客觀世界,描述客觀世界,揭示其一般規律,進而改造客觀世界,使之更符合人類生存生活之需要。之前有一段時期會擔心科學成為另一...
《從一到無窮大》選談 思維的尺度
這個月月初就開始看 從一到無窮大 花了接近兩個星期才看完。這確實是一本讓人放不下手的好書。考慮到我的閱讀速度,乙個多星期一本書已經近乎神速了。在這本書裡我經常會看到一些有趣的數學知識,前段時間我還寫過書裡提到的乙個有趣的東西 環面上的染色問題反而比平面上的 四色問題 更加簡單。這種例子並不罕見,很多...
《人月神話》讀後感 一到三章
人月神話 這本書是我們老師推薦給我們的,同時老師還推薦給我們另一本書 夢斷 由於時間的原因,我只能先選一本書來讀。這本書裡面的好多觀點,對於今天的軟體工程依然適用。如 沒有銀彈 這個觀點,說明了作者對於軟體工程獨到的見解。身為一名軟體工程的學生,我應當仔細讀完關於 軟體工程的任何一本書。並將觀點與想...