1015 德才論 （25 分）
宋代史學家司馬光在《資治通鑑》中有一段著名的「德才論」：「是故才德全盡謂之聖人，才德兼亡謂之愚人，德勝才謂之君子，才勝德謂之小人。凡取人之術，苟不得聖人，君子而與之，與其得小人，不若得愚人。」
現給出一批考生的德才分數，請根據司馬光的理論給出錄取排名。
輸入格式：
輸入第一行給出 3 個正整數，分別為：n（≤10
5 ），即考生總數；l（≥60），為錄取最低分數線，即德分和才分均不低於 l 的考生才有資格被考慮錄取；h（<100），為優先錄取線——德分和才分均不低於此線的被定義為「才德全盡」，此類考生按德才總分從高到低排序；才分不到但德分到線的一類考生屬於「德勝才」，也按總分排序，但排在第一類考生之後；德才分均低於 h，但是德分不低於才分的考生屬於「才德兼亡」但尚有「德勝才」者，按總分排序，但排在第二類考生之後；其他達到最低線 l 的考生也按總分排序，但排在第三類考生之後。
隨後 n 行，每行給出一位考生的資訊，包括：准考證號 德分 才分，其中准考證號為 8 位整數，德才分為區間 [0, 100] 內的整數。數字間以空格分隔。
輸出格式：
輸出第一行首先給出達到最低分數線的考生人數 m，隨後 m 行，每行按照輸入格式輸出一位考生的資訊，考生按輸入中說明的規則從高到低排序。當某類考生中有多人總分相同時，按其德分降序排列；若德分也並列，則按准考證號的公升序輸出。
輸入樣例：
14 60 80
10000001 64 90
10000002 90 60
10000011 85 80
10000003 85 80
10000004 80 85
10000005 82 77
10000006 83 76
10000007 90 78
10000008 75 79
10000009 59 90
10000010 88 45
10000012 80 100
10000013 90 99
10000014 66 60
輸出樣例：
1210000013 90 99
10000012 80 100
10000003 85 80
10000011 85 80
10000004 80 85
10000007 90 78
10000006 83 76
10000005 82 77
10000002 90 60
10000014 66 60
10000008 75 79
10000001 64 90
這道題應該算乙級裡面的難題了，其實主要是比較複雜，並不難，需要程式設計師掌握排序函式，你可以用qsort也可以用algorithm，這裡採用後者，在進行排序時筆者曾犯了乙個錯誤，即把他們乙個個按題目要求排序，出現了超時現象，其實可以設立乙個flag，讓該flag來記錄不同等級考生,因為相同等級的考生的排序是一樣的，先看總分再看得分最後看學號，以下為**
#include#include#include#includeusing namespace std;
struct studentstu[101000],s[10100];
bool compare(student a,student b)
else if(a.de!=b.de)
else
else if(stu[i].de>=h)
else if(stu[i].cai<=stu[i].de)
else
s[j].sum=s[j].de+s[j].cai;
j++;
} }sort(s,s+j,compare);
printf("%d\n",j);
for(int i=0;i筆者今日用了快三小時刷了一套乙級卷子，今天的更新就到這啦，希望明天會有進步，加油！
PAT B 1015 德才論 （25 分）
宋代史學家司馬光在 資治通鑑 中有一段著名的 德才論 是故才德全盡謂之聖人，才德兼亡謂之愚人，德勝才謂之君子，才勝德謂之小人。凡取人之術，苟不得聖人，君子而與之，與其得小人，不若得愚人。現給出一批考生的德才分數，請根據司馬光的理論給出錄取排名。輸入格式 輸入第一行給出 3 個正整數，分別為 n 10...
PAT B1015 德才論 25 分
宋代史學家司馬光在 資治通鑑 中有一段著名的 德才論 是故才德全盡謂之聖人，才德兼亡謂之愚人，德勝才謂之君子，才勝德謂之小人。凡取人之術，苟不得聖人，君子而與之，與其得小人，不若得愚人。現給出一批考生的德才分數，請根據司馬光的理論給出錄取排名。輸入第一行給出 3 個正整數，分別為 n 10 5 即考...
PAT B 1015 德才論 模擬
第一行給出三個整數n,l,h表示 學生人數，最低錄取分數線 和 優先錄取線 其實就是優秀和良好的分界線啦 然後給出一大堆學生的 學號和其各自的 德才分。讓你按司馬光的理論給出錄取排名。總結一下排名次的要求如下 德才分只要有乙個沒及格 即沒達到最低錄取分數線l 直接剔除，不放入排名。排名先分類，後在各...